Mostrando entradas con la etiqueta Formación. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Formación. Mostrar todas las entradas

miércoles, 26 de septiembre de 2012

¡Que la fuerza te acompañe! Jefe de proyecto





“Siempre hay un pez más grande.” —Qui-Gon Jinn a Obi-Wan Kenobi y Jar Jar Binks
En cada fase del desarrollo nos podemos encontrar problemas, generalmente no lo buscamos sino que ellos nos dan encuentro. Es vital pensar en que los riesgos y problemas siempre están presentes y analizar si el problema al que nos estamos enfrentando es el único y si éste no genera un problema más grande ya sea para la fase presente como para una fase futura.

“La capacidad de hablar no te hace inteligente” —Qui-Gon Jinn a Jar Jar Binks
En las juntas de seguimiento todos tienen la oportunidad de hablar, es vital aprovecharla. Por un lado estar concientes de que si estamos teniendo un rol activo dentro del desarrollo tenemos la obligación de participar con nuestra opinión y sentir con respecto al proyecto por lo que ir a las juntas solo a escuchar no es suficiente. Por otro lado, quien haga uso de la palabra lo haga con un enfoque realista y positivo que lleve a dejar de girar sobre los conflictos y culpables para enfocarse a las soluciones en conjunto.

“La guerra no le hace a uno grandioso.” —Maestro Yoda
Podemos tener conflictos, pero no permanecer en ellos. Los conflictos se dan en todas las fases y entre todos los roles, más por una naturaleza humana que por factores técnicos. Un Gestor de proyectos debe ser también mediador y desarrollar su capacidad de manejo de conflictos en proyectos de desarrollo de software.

“No. No lo intentes. Hazlo, o no lo hagas, pero no lo intentes.” —Maestro Yoda
Es una realidad que la mayoría de las mejoras a nivel gestión de proyectos se quedan en buenas intenciones, porque no pasan de ser eso "una intención". Generalmente cuando decimos "lo intentaré" estamos condenando la actividad al fracaso, digamos "lo haré" y hagámoslo.

“Vive el momento, no pienses; siente, utiliza tu instinto, siente La Fuerza”. —Maestro Yoda
El desarrollo de software nos necesita entregados, comprometidos. Confiar en la evidencia es excelente pero también confiar en lo que el instinto del Gestor señale porque ese instinto está alimentado por su experiencia.

“Miedo, Ira, Agresividad… El lado oscuro ellos son. Si algún día rijen tu vida, para siempre tu destino dominarán.” —Maestro Yoda
Todo lo negativo que vivimos y sentimos termina reflejado en el software que se sube a producción. Siendo el Software una creación, reflejará la personalidad y traumas de sus creadores.

“El apego a las cosas nos lleva a los celos” —Maestro Yoda
Nos apegamos, no delegamos, somos celosos de "nuestra información", de "nuestro conocimiento" pero ante los conflictos queremos aventar toooooooooodo. Delegar implica trabajar, la información y conocimientos no es sólo de nosotros, es del proyecto, si los proyectos no aprenden y aplican, los equipos no evolucionan.

“El miedo es el camino al lado oscuro” —Maestro Yoda
Cuando existen nuevos clientes, nuevos tipos de proyectos, nuevas metodologías y procesos lo primero que nos da es miedo, y es algo natural, es la mismísima resistencia al cambio. Lo importante es no permanecer en ese estado mucho tiempo porque afectamos a los proyectos.

“Nuestro encuentro no fue una coincidencia, nada ocurre por accidente. Encontrarle fue voluntad de La Fuerza”. —Maestro Yoda
En los proyectos no hay accidentes, los resultados se preparan con decisiones y omisiones diarias, no hay mala suerte, no hay coincidencias.

“Difícil mi misión es, pero imposible no” —Maestro Yoda
Es raro el proyecto que es "fácil", por lo general tienen por lo menos la complejidad del 'time to market'.

“No es diferente, solo es diferente en tu mente, debes olvidarte de lo que haz aprendido” —Maestro Yoda
Para evolucionar muchas veces tenemos que "desaprender" y más al ver que en el desarrollo de software se arrastran muchas malas prácticas que se convierten en costumbres.

“Ten muy presente que tu efoque determina tu realidad” Qui Gon Jinn —Maestro Yoda
El enfoque del desarrollo de software tiene muchas perspectivas: procesos, producto, personas y proyecto. La suma de todas es la realidad de tu proyecto.

“Estamos por decidir entre hacer lo fácil o hacer lo correcto” —Maestro Yoda ( aportado por @lartenostra )
Durante las primeras fases del desarrollo, se toman las decisiones que más afectarán al proyecto y lamentablemente se decide por lo fácil, o es decir, lo que parece fácil pero que en las últimas fases nos damos cuenta que no lo era, ejemplo: decidir no documentar parece lo más fácil pero cuando no puedes delegar, cuando no hay estrategia documentada, cuando hay rotación de personal, cuando hay cambios de alcance, etc, nos damos cuenta que fué más difícil todo sin documentación.

Y a todos los Gestores: “¡Que la Fuerza los acompañe!”


Fuente: http://www.softwareenevolucion.mx

lunes, 17 de septiembre de 2012

El Santander promueve el liderazgo femenino

Woman 50 prepara a jóvenes ejecutivas para puestos de dirección

Durante tres meses, 50 ejecutivas de todo el mundo son orientadas para encaminar su carrera profesional y facilitarles el acceso a puestos que aún están reservados mayoritariamente para hombres.

El programa “promueve la excelencia y el liderazgo femenino” e intenta crear una nueva generación de mujeres que lleguen a formar parte del consejo de administración de las empresas.

Este verano se ha celebrado su segunda edición y en España, sobre todo, está siendo un éxito. En la primera convocatoria solicitaron plaza 88 mujeres, de las cuales 45 fueron elegidas, 14 de ellas españolas. Este año las plazas han aumentado a 50 y 36 de ellas han sido cubiertas por mujeres españolas. Procedentes de numerosas empresas de diferentes campos y sectores, las 50 elegidas participan en el programa, dividido en tres módulos, el primero y el último, online. En una primera fase, las alumnas entran en contacto desde sus hogares con laUniversidad de California. Posteriormente, y como parte central del plan, se alojan seis días en el campus de la UCLA y reciben clases por los profesores de la Escuela Anderson acerca de liderazgo estratégico, conocimiento organizacional, gerencia corporativa, estrategia empresarial, responsabilidades claves, negociación, mentoring y networking. Por último, ya de vuelta a sus respectivos países, consolidan lo aprendido durante esta semana.

Para lograr acceder a W50 las candidatas, mujeres jóvenes de entre 30 y 35 años, deben poseer estudios universitarios y ocupar un puesto de relevancia en su empresa, además de aspirar a labores directivas en un futuro. Deben presentar una recomendación, un ensayo sobre su experiencia laboral y otro acerca de por qué consideran que el programa les va a ser útil en su carrera profesional.

El programa Women 50 forma parte de la División Global de Universidades del Banco Santander. Gracias a este, la entidad colabora con casi 1.000 universidades de América, Asia y Europa desde hace 15 años y ha puesto en marcha más de 4.455 proyectos.

martes, 4 de septiembre de 2012

Globish o aprender inglés de forma simplificada

Globish es un neologismo propuesto por Jean Paule - Nerriere, presidente jubilado de IBM a partir de las palabras Global y English.

Es una versión simplificada del idioma inglés que usa únicamente 1500 palabras para construir las frases inglesas más comunes. Su uso se está extendiendo entre hablantes de varias lenguas nativas diferentes del inglés.

A diferencia del Inglés básico, Inglés simplificado e Inglés especial, no está formalizado y se construye sólo mediante la práctica común. Con frecuencia resulta difícil determinar si un ejemplo particular del inglés debería o no debería ser considerado Globish.

De igual manera, el Inglés internacional se podría considerar la contrapartida más extendida y formalizada del Globish.

El Globish se ha convertido en una herramienta para el entendimiento común en la comunicación internacional sencilla. Esto se debe a que resulta muy práctico para satisfacer las necesidades de comunicación y entendimiento que se derivan de la globalización. Fue creado específicamente con el mundo de los negocios en mente para un proyecto que un creador tenía con IBM.

Para aprender Globish a traves de la red y el movíl: http://www.globish.com

domingo, 17 de junio de 2012

Características S.M.A.R.T. de los objetivos

La mayoría de los gerentes y directores estarían de acuerdo con las siguientes declaraciones:
“Rara vez hay tiempo suficiente para completar todas mis responsabilidades, independientemente de lo bien que mi día fue planeado en el papel."

Me gustaría poder contar con más tiempo para cumplir con mis plazos y producir resultados de alta calidad de forma consistente."

Todos nosotros tenemos 168 horas por semana para administrar. Cómo pasamos esta cantidad fija de tiempo determina nuestro éxito en el trabajo y nuestra calidad de vida.

Factores básicos que afectan la administración de tiempo
Todo el mundo administra el tiempo. Algunos lo manejan con eficacia, mientras que otros no. Entender los factores que influyen en el éxito o el fracaso de la administración de su tiempo puede ayudar a orientar su atención en mejorar su rendimiento. Factores que afectan la administración del tiempo incluyen, más no se limitan a los siguientes elementos:
  • Actitud
  • Prioridades
  • Planificación
  • Objetivos
  • Interrupciones
  • Postergación
  • Programación
  • Papeleo
  • Reuniones
  • Trabajo en equipo
¿Le suena familiar? La mayoría de estos factores pueden ser positivos o negativos, dependiendo de la forma en que los administre. Los gerentes exitosos entienden y aceptan que el tiempo es un recurso fijo, no se puede ampliar ni acortar. Sin embargo, el tiempo puede ser maximizado a través de técnicas eficaces de administración del mismo.

Un método que ha demostrado tener éxito es el uso de metas S.M.A.R.T. (por sus siglas en inglés). Muchos directivos con experiencia saben que el establecimiento de objetivos S.M.A.R.T. puede mejorar la producción, ventas, marketing, realización de proyectos y desarrollo de estrategias para todas las empresas. Sin embargo, incluso los gerentes exitosos a menudo pasan por alto el valor que los objetivos S.M.A.R.T. pueden aportar a sus esfuerzos personales de administración del tiempo.

Objetivos S.M.A.R.T. para la administración del tiempo
He aquí algunas maneras efectivas de usar las técnicas S.M.A.R.T. para generar más tiempo y que usted pueda manejar sus funciones con eficacia. Adopte estas sugerencias o desarrolle sus propias variaciones para maximizar su tiempo y mejorar su gestión del rendimiento.
  • Específica. (Specific) Para que este componente funcione bien, debe comprometerse a ser lo más detallado posible. Por ejemplo, si usted tiene una presentación dentro de cinco días, podría adoptar un horario específico. Usted podría comprometerse a tener un primer borrador completado el día 1, un proyecto mejorado en el día 2, practicar su presentación en el día 3, y perfeccionar la presentación en día 4. Para el día 5, usted estará listo para hacer la presentación de su vida.

  • Mensurable. (Measurable) Defina cuidadosamente sus puntos de referencia (puntos de partida) para medir su progreso y eficacia. Por ejemplo, si usted decide llamar a un 20 por ciento de sus clientes potenciales la semana que viene, posteriormente rompa su meta en objetivos diarios medibles. Si su universo contiene 50 nuevos clientes potenciales, comprométase a contactar al menos 10 por día durante la semana próxima. De este modo puede medir su rendimiento día a día con un punto de referencia sólido para ayudarle a concentrarse. No se preocupe, encontrará el tiempo una vez que se comprometa con este plan.

  • Alcanzable. (Achievable) Este componente puede ser uno positivo que se convierte en negativo si no se tiene cuidado. Si bien es admirable ser agresivo con sus metas, establecer su valor demasiado alto haciéndolas inalcanzables, puede ser contraproducente. Sea razonable, establezca sus metas de gestión del tiempo para permitirle llegar a sus proyecciones. Esto lo deja sin excusas para no lograr sus objetivos. Usted sabrá que si las metas no se cumplen, habrá buenas razones, mismas que usted puede corregir la semana siguiente. Así gana de cualquier manera.

  • Orientada hacia los resultados. (Result-oriented) Enfóquese siempre en lo que quiere, no en lo que usted NO quiere. Establezca sus metas de manera positiva, sin mencionar ninguna ramificación de los objetivos no alcanzados. Si esto suena como un enfoque "ojos en el premio", está en lo correcto. Hasta que alguien demuestre que los objetivos se puede lograr, centrándose en los resultados que usted no desea, la única manera de tener éxito es grabar el resultado deseado y fijar todos sus conocimientos de administración en alcanzarlo.

  • Con tiempo determinado. (Time-limited) Establecer un objetivo que diga: "Algún día voy a comunicarme con mi base de clientes para aumentar las ventas," es totalmente inútil. Como los gerentes experimentados saben bien, "algún día" nunca llega en el maravilloso mundo de los negocios. Las metas S.M.A.R.T. siempre tienen un periodo de tiempo específico para medir y alcanzar sus objetivos. Por ejemplo, frases como "Me pondré en contacto con el 10% de mi base de clientes por correo directo, teléfono, o e-mail cada semana", establece la limitación de tiempo necesaria para el logro de objetivos.

Opción escueta
  • Single (sencilo, atómico, simple que contenga una única sentencia) 
  • Measureable (medible) 
  • Achievable (alcanzable) 
  • Rewardable (recompensable) 
  • Traceable (Que se puediera seguir en el tiempo los resultados)

miércoles, 6 de junio de 2012

Establecer prioridades

Para centrar tus esfuerzos de manera eficiente es necesario definir un orden, marcar aquello que consideres prioritario y así centrarte en lo que más valores. Para ello nos guiaremos de la receta que aplicaba una de las personas referentes a nivel mundial en este sentido,Dwight ‘Ike’ Eisenhower, que llegó a ser general en jefe de las tropas aliadas durante la Segunda Guerra Mundial, llevando a su mando el desembarco de Normandía, y posteriormente presidente de los EE.UU.

“Nueve de cada diez oportunidades que me ha dado la vida las he provocado yo”. Eisenhower

En una entrevista de la Revista Fortune le preguntaron cuál era su secreto. Lo dibujó en un gráfico, donde el eje de abscisas representaba la importancia que le daba a los asuntos que le proponían, y situaba en el eje de ordenadas la urgencia en resolverlos:

Cuadrante de Eisenhower: Importante - Urgente

Ejercicio: Gestión del tiempo

Con este ejercicio puedes trabajar tu capacidad de establecer prioridades, aplicándolo concretamente en el aprovechamiento de tu tiempo. Trata de hacerlo lo más real posible, utilizando para ello las cosas que tienes que hacer en tu trabajo, en tu vida personal o utilizando ambas, y sigue las instrucciones a continuación.

1. Anota todas las tareas que realizas, cada una de ellas en un post-it diferente. Una reflexión que puede surgir debido a ello es, ¿a qué dedicas tu tiempo? Parece una pregunta obvia, pero en muchas ocasiones damos por sentadas cosas que no deberíamos. Plantéatelo si quieres de otra manera, ¿te reconforta lo que haces?

2. Revisa si hay alguna tarea que deberías quitar. Para ello es útil que te cuestiones: a) si el ejercicio lo planteaste en un contexto exclusivamente profesional, ¿te pagan para hacer todo eso? b) si fuese una temática personal, ¿de cuáles obtienes satisfacción (económica, emocional, etc.)?

3. Valoración Importante/Urgente. En cada post-it, indica la importancia y la urgencia de cada tarea. La manera de hacerlo es mediante una fracción en la que el numerador sea la importancia y el denominador la urgencia, valorados ambos del 0 al 9 cada una. Ejemplo: un 0/9 significa que esa tarea la consideras “nada importante” y “totalmente urgente”, mientras que un 8/2 es “muy importante” y “poco urgente”.

4. Situar cada post-it en un gráfico en el que se represente el nivel de urgencia en el eje de abscisas (horizontal) y el grado de importancia en el eje de ordenadas (vertical). Eso sí, no pueden coincidir las puntuaciones de distintas tareas, por lo que tendrás que “negociar contigo mismo” las valoraciones y recolocar los post-it en el gráfico, lo que a su vez puede provocar cambios de otras tareas. Con este paso puedes reflexionar sobre tu capacidad de establecer prioridades y de tu flexibilidad ante el cambio.

5. Profundiza sobre el concepto Importante. Revisa todas las tareas mirándolas de arriba a abajo. ¿Realmente están bien situadas y colocaste en la parte superior las que son más importantes para ti o para tu trabajo? Si tienes dudas en la ubicación de algunas puedes guiarte con las siguientes preguntas: dentro de una semana, ¿recordarás este asunto? ¿Y dentro de un año?

La urgencia ensucia a la importancia: A todos nos ha sucedido que hemos estado desbordados de actividades o tareas y al cabo de unos días nos preguntan qué hemos estado haciendo y no recordamos algunas de las que nos quitaron mucho tiempo. Si fueran verdaderamente importantes seguro que no las olvidarías. Plantéatelo, si lo prefieres, hablando en tercera persona: ¿Se hablará de esto dentro de un tiempo? Para el caso de que fuese una temática exclusivamente laboral podrías preguntarte ¿me toca a mí decidirlo? O también, ¿puede hacerlo otra persona?

6. Reflexiona sobre lo que es Urgente para ti, y si realmente debería serlo. Revisa en esta ocasión las tareas comparándolas de izquierda a derecha y cuestiónate si has ubicado a la derecha las que verdaderamente son más urgentes. Puedes apoyarte en preguntas como: Si no lo haces ahora, ¿qué pasaría? Si llevas tiempo aplazando algunas tareas, ¿es éste el momento de abordarlas?

7. El cuadrante de Eisenhower. Tras haber trabajado con tus tareas pendientes y haberlas reordenado según su importancia y urgencia, estás en las condiciones óptimas para tomar mayor perspectiva del significado de Agenda, Delegar, Papelera y ¡Hazlo! Observa a continuación cómo organizaba su tiempo Eisenhower:

Todas las tareas que era importante que hiciese, dado que tenía muchas responsabilidades, les reservaba un espacio en su agenda: les daba el tiempo necesario para tratarlos como correspondía. La clave de este cuadrante de Anotar en la AGENDA reside en tu capacidad de organización realista del tiempo: es vital que cumplas tus compromisos; no importa tanto cuántos seas capaz de hacer, sino que termines los que te propusiste hacer para que ello no suponga tener que cambiar la agenda de días siguientes.

Un aspecto que debemos tener en cuenta es que podemos caer en la dejadez con estas tareas, ya que aunque son importantes no son urgentes, y es común aplazarlas hasta que ya sean urgentes, con lo que terminamos por afrontarlas superficialmente, deprisa y corriendo. La prevención, la preparación, la planificación, el establecimiento de relaciones-sinergias o la organización no son urgentes pero sí muy importantes, son la clave para ejercer un buen liderazgo: tener un sentido claro de lo que se quiere conseguir alinea perfectamente las prioridades, con lo que la gestión del tiempo es mucho más eficiente.

Lo opuesto lo encontramos en el cuadrante DELEGAR, que Eisenhower también lo utilizaba con maestría: no sólo hay que saber qué tareas encargar a otras personas, sino cómo hacerlo, es decir, a quién y cuándo principalmente. Para eso también hace falta una cierta planificación: ¿la persona que va a realizar la tarea está formada y tiene experiencia? ¿Tiene los recursos necesarios? Etcétera. ¿Conoces quiénes son tus “aliados”, todas las personas o cosas que dispones para hacer cada proyecto?

No podemos ignorar el cuadrante Tirar a la PAPELERA, en el que se agrupan todas las tareas que ni son urgentes ni importantes. Debemos tenerlo presente especialmente cuando tenemos suficientes labores como para no poder perder tiempo en asuntos irrelevantes. ¿Cuántas veces nos ocurre que le dedicamos tiempo a leer correos electrónicos, reuniones interminables, etc., teniendo retrasados trabajos importantes? A todos esos quehaceres prescindibles se los suele denominar ladrones de tiempo.

Finalmente, queda por comentar el cuadrante ¡HAZLO! Imagina por un momento que te dedicas en exclusiva a los asuntos que son verdaderamente importantes para ti o para tu organización, ¿cómo vivirías cada momento? En este punto está lo que Eckhart Tolle llama El Poder del Ahora : estar en el presente, tener tu consciencia en lo que estás haciendo.

A todos nos ha pasado que estamos en un lugar y pensando en otro; surgen frases como “no debería estar aquí, no voy a tener tiempo para hacer aquello otro”, y luego cuando estás con esa otra cosa más importante te quedas con la intranquilidad de “dejé la otra tarea a medio hacer”. Si no está de tu mano, porque tus superiores te han obligado a hacerlo, coméntalo; informa de lo que te sucede, di que no tienes tiempo para hacerlo todo; busca soluciones en lugar de lamentarte, porque eso último también te está quitando el tiempo de ese momento, y el reloj no deja de moverse.

En torno a esta idea puede surgir una duda: ¿es posible compaginar el vivir el momento presente con tener definido en una agenda qué vas a hacer en cada momento? Dicho así, parece que son valores contradictorios: estructura rígida o pautada vs. flexibilidad o creatividad. En cambio, no debes mirar la agenda como si fuese un dictador que dirige tu rumbo y te esclaviza. Recuerda que eres tú quien la defines, y al igual que añades tareas laborales, deberías tomarte muy en serio poner tareas de ocio, de descanso, etc., y cumplirlas con el mismo compromiso y responsabilidad. Estamos hablando de tu salud y de disfrutar de tu vida, ¿para cuándo las vas a dejar?

Y toma como ejemplo a Eisenhower y temporaliza tu agenda de manera realista. No te cargues de tareas que sabes que no vas a poder hacer por falta material de tiempo, ni te pongas un ritmo que va a estresarte más que a ayudar a equilibrarte. Si vas a comenzar una nueva tarea necesitarás un tiempo de adaptación, no pretendas funcionar como un experto desde el principio; diseñar tu agenda también te supondrá un periodo de aprendizaje.

Es muy útil fijar fechas de finalización de las tareas, que te permitirá concretar la materialización de cada proyecto. Éstas deberán ser a corto o medio plazo, y si son proyectos muy duraderos es recomendable que busques algún tipo de indicador o de metas parciales que sí se cumplan en menos tiempo, para poder tener así una pauta de seguimiento que te permita comprobar que estás cumpliendo con lo previsto.

8. Cuatro tareas para el mismo momento. En este último apartado tienes un ejercicio con el que poner en práctica el Cuadrante de Eisenhower y tomar decisiones a cerca de establecer prioridades.

Las cuatro tareas que han coincidido en el mismo momento y que, por tanto vas a tener que ordenar, son las siguientes:

a) Atender el problema de un amigo al que le diste tu palabra de ayudarlo
b) Asistir a una reunión de trabajo en la que se juega el futuro de la empresa
c) Ir al cumpleaños de tu hijo
d) Disfrutar de tu afición favorita (un concierto, un partido de tu deporte, etc.)

¿Cuál haces, cuál anotas en la agenda, cuál delegas y cuál tiras a la papelera? No existe un resultado correcto y otro erróneo; éste no es un ejercicio “trampa” en el que hay una resolución sorpresa para cogerte desprevenido. Una conclusión evidente a la que podrás llegar una vez hayas elegido es que tu situación (personal y laboral) te influirá y definirá un determinado orden de preferencias u otro; así, observarás que en distintas épocas de tu vida has elegido de una cierta manera. Pero no te quedes en lo superficial y cuestiónate: ¿en que te apoyas para establecer tu elección?

El objetivo de este ejercicio es hacerte reflexionar. Trabajándotelo generarás una comprensión más integral de cómo utilizas tu tiempo, floreciendo inesperadamente los valores o principios que más peso otorgas en cada faceta de tu vida. Sería una buena idea que anotaras todos los valores que surgen de ese trabajo, seguro que te sorprende ver que muchos de ellos coinciden.

Yendo un poco más allá, también podrás darte cuenta del cambio que has ido teniendo a lo largo de los años y sobre las diferencias existentes entre las personas que conoces, pudiendo concluir en la gran relatividad de los conceptos de Importancia y Urgencia.

Y ¿qué hacer cuando entren en conflicto varias tareas en el mismo momento? Si actúas acorde a tus principios te ganarás el respeto de las personas, porque sabrán que cuando les dediques tu tiempo vas a hacerlo, y si consideras que toca a otra cosa/persona tendrán que aceptar que puede haber cosas más urgentes e importantes para ti en determinados momentos. Habrá gente que no lo entienda, es el precio a pagar por tomar las riendas de tu vida, por decidir qué hacer con tu tiempo.

Por consiguiente, volvemos a abordar la importancia del aquí y el ahora: Lo único que posees es tu tiempo, todo lo demás está, en el mejor de los casos, en usufructo. Tú eres el que decides qué hacer con tu tiempo; asume las consecuencias de tus actos. En lugar de quejarte de lo que haces o dejas de hacer, busca alternativas y actúa. No actuar también es una decisión, y en ocasiones puede ser la más acertada; por eso debes permitirte reflexionar y evaluar qué camino vas a tomar.

“No podemos elegir cómo vamos a morir o cuándo vamos a hacerlo. Sólo podemos decidir cómo vamos a vivir”. Joan Baez

En resumen, esta práctica quiere transmitirte que desde los conceptos de Importante y Urgente que tengas en cada momento podrás establecer unas pautas con las que guiarte para establecer prioridades. La técnica ‘Getting Things Done‘ puede ser un gran complemento a esta herramienta ya que va dirigida a cómo establecer un procedimiento de trabajo; los pasos que define son cinco: recopilar, procesar, organizar, revisar y hacer.


Autor: Adrián Polegre González. Publicado el Jueves 25/11/2010.

martes, 5 de junio de 2012

Enseñar - Madre Teresa de Calcuta

Enseñarás a volar, pero no volarán tu vuelo.


Enseñarás a soñar, pero no soñarán tu sueño.


Enseñarás a vivir, pero no vivirán tu vida.


Enseñarás a cantar, pero no cantarán tu canción.


Enseñarás a pensar, pero no pensarán como tú.


Pero sabrás que cada vez que ellos
vuelen, sueñen, vivan, canten y piensen
estará la semilla del camino enseñado y aprendido.

lunes, 4 de junio de 2012

7 Pasos sencillos para fijar Metas

Paso 1: Decide exactamente lo que quieres
El principal motivo de fracaso es la falta de claridad acerca de lo que queremos. Dedide y diseña tus sueños y metas. Debes ser específico hasta el ultimo detalle. Las metas vagas carecen de energía y rara vez se llegan a cumplir. Si tu meta tiene que ver con dinero, deberás especificar la cantidad exacta que deseas ganar. Pregúntate por qué es importante para ti cada una de tus metas y que ocurriría si no la cumples, cómo te sentirías. Cuanto mas importante sea, mayor será la probabilidad de poder cumplirla.

Paso 2: Escríbelas.
Las metas que solo se quedan en la mente son meras fantasias. El hecho de ponerlas por escrito hace que cobren fuerza y poder. Escribirlas también te ayudará a concretarlas y aumentará tu motivación por alcanzarlas.

Paso 3: Establece una fecha limite para lograrlas.
Las fechas nos mantienen enfocados y crean un sentido de urgencia para la realización de nuestras metas. Además, con una fecha límite la mente inconsciente se programa para que las cosas sucedan con mayor rapidez y aumenta nuestro grado de compromiso. Si tu meta es a largo plazo, fija una serie de metas intermedias (semanales, mensuales o anuales) para que puedas ir midiendo tu progreso y que puedas corregir el rumbo en caso de ser necesario. “Cualquier meta, no importa lo grande que sea, puede lograrse si la partes en suficientes pedazos pequeños”. Henry Ford

Paso 4: Haz una lista de todo lo que puedas hacer para lograrlas.
Cuanto mas larga sea tu lista, más emocionado y motivado estarás para lograr tus metas. Tu mente ahora esta reconociendo todas las posibilidades que existen para lograrlas. Te estas enfocando en la solución y no en el problema. No dejes de preguntarte: ¿De cuantas maneras posibles podría lograrlo?. De esta forma activamos el hemisferio derecho y le programamos para que detecte y nos muestre soluciones.

Paso 5: Organiza tu lista por secuencia y prioridad.
La secuencia determina el orden de las tareas, su prioridad y su nivel de importancia. Cuando tengas tus tareas organizadas tendrás tu plan de acción. Haz tus tareas en orden y por nivel de importancia y estarás pensando y actuando en un nivel muy por encima de la gran mayoría de las demás personas.

Paso 6: Toma Acción.
La razón principal por la cual algunas personas logran el gran éxito es porque toman acción y actúan sobre sus metas. Los que fallan, siempre encontrarán excusas para postergar su actuación hasta que finalmente su energía y deseo se han ido. Actúa cada día, aunque aún no te sientas preparado y luego corriges. Recuerda, no existe el error, necesitamos experimentar a través de distintas vias para lograr los objetivos y no será fácil que lo consigamos al primer intento.

Paso 7: Haz algo TODOS LOS DIAS para acercarte a tus metas más importantes.
Haz algo los 365 días de cada año, aunque sea algo sencillo como leer 10 minutos. Debes desarrollar la disciplina y la persistencia para trabajar en tus metas diariamente para que sea algo tan normal y natural como respirar. Sobreestimamos lo que podemos hacer en un mes, pero subestimamos lo que podemos alcanzar en un año.


Fuente: Brian Tracy

lunes, 14 de mayo de 2012

Consejo Europeo de Sociedades Profesionales de Informática (CEPIS)


Consejo de Europa EuropeanProfessional Informatics Societies (CEPIS) 



Organización sin ánimo de lucro para mejorar y promover un alto nivel entre los profesionales de la informática en el reconocimiento del impacto que la informática tiene sobre el empleo, las empresas y la sociedad.

CEPIS representa a 35 sociedades miembro en 32 países de todo el continente europeo.