Mostrando entradas con la etiqueta Tecnologías de la Información (TI). Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Tecnologías de la Información (TI). Mostrar todas las entradas

miércoles, 24 de octubre de 2012

7 errores en una estrategia SEO

Son muchas las afirmaciones que circulan en Internet a la hora de referirse al posicionamiento web. Pero no todas son verdad. En la red circulan mitos que, si son tomados en cuenta, pueden echar a perder una campaña SEO (search engine optimization) SEOCOM, agencia de marketing online especializada en servicios SEM (SEO y PPC), analiza cuáles son los errores más comunes que comenten las empresas, a la hora de contratar una estrategia de posicionamiento.


Consultora SEO buena, bonita y barata

Tal y como destaca Arturo Marimón, Consultor SEO, las empresas deben desconfiar de aquellas empresas que ofrecen campañas SEO baratas, “no existen. A la larga, esto sale caro, es SEO para hoy y hambre para mañana”. Con el alubión de empresas en la red que “dicen” ofrecer campañas de posicionamiento a buen precio, las empresas, pueden verse tentadas, cuando esto es un problema a la larga, “el problema de contratar un servicio que no sea experto son las penalizaciones. Antes de que Google lanzara su última gran actualización, Pinguim, alrededor del 70% de las webs que prestan atención a estos consejos tendrían posibilidades de ser castigados por el buscador y ahora este porcentaje habría aumentado al 95%”.


A mí empresa no le hace falta SEO

Otro de los errores en lo que incurren numerosas empresas que disponen de una web es considerar que no necesitan una campaña SEO. Al no realizarla, además de perder posiciones, y, por tanto, visibilidad, pueden ser blanco de penalizaciones por contenido duplicado, errores 404, ataque SEO “negative”, etc.


No vendo porque no tengo visitas

El SEO es un canal de ventas pero no el único. Debe estar reforzado por una estructura comercial sólida, y por una estrategia conscientemente planificada, “antes de hacer SEO tienes que haber testeado tu producto, precio, usabilidad, diseño y analítica”, comenta Marimón.


Un buen contenido no es suficiente

Tal y como puntualiza Marimón, un buen contenido no es suficiente, tiene que ser extraordinario. Para ello hay que desmarcarse del resto y crear contenidos que no sean aburridos. En Internet hay un exceso permanente de información, con lo que hay que intentar diferenciarse. Y ese contenido tiene que estar definido por una estrategia clara.


El contenido es el rey

Esto, comenta Marimón, es una verdad a medias. Se puede crear un contenido extraordinario y publicarlo y esperar. Pero esto es un error. Para que lleguen los enlaces, se necesitan amigos “influenciadores” que lean y enlacen. Existen un par de herramientas gratuitas para buscar “influenciadores” y saber quién está compartiendo el contenido de la competencia: TOPSY yMentionMapp.


Imitar la naturalidad de los enlaces

Esto es imposible. Google hace lo que Marimón llama “anonimato controlado”. Es decir, que si una persona se dedica a autopromocionar sus contenidos de forma masiva, Google, lo sabrá, “el número de variables que puede leer Google para saber si la autoridad de un contenido es por gente real o se ha “manipulado” es muy grande. Y gracias a Google+, Android y Chrome muchísimo mayor”.


Para alcanzar a la competencia necesito más de 1500 enlaces

En el posicionamiento influyen muchas más variables que la cantidad. Influye, por ejemplo, la calidad del link o la competencia que exista.

Fuente: Escrito por Redacción TNI el 23/10/2012 a las 19:03:45

miércoles, 26 de septiembre de 2012

¡Que la fuerza te acompañe! Jefe de proyecto





“Siempre hay un pez más grande.” —Qui-Gon Jinn a Obi-Wan Kenobi y Jar Jar Binks
En cada fase del desarrollo nos podemos encontrar problemas, generalmente no lo buscamos sino que ellos nos dan encuentro. Es vital pensar en que los riesgos y problemas siempre están presentes y analizar si el problema al que nos estamos enfrentando es el único y si éste no genera un problema más grande ya sea para la fase presente como para una fase futura.

“La capacidad de hablar no te hace inteligente” —Qui-Gon Jinn a Jar Jar Binks
En las juntas de seguimiento todos tienen la oportunidad de hablar, es vital aprovecharla. Por un lado estar concientes de que si estamos teniendo un rol activo dentro del desarrollo tenemos la obligación de participar con nuestra opinión y sentir con respecto al proyecto por lo que ir a las juntas solo a escuchar no es suficiente. Por otro lado, quien haga uso de la palabra lo haga con un enfoque realista y positivo que lleve a dejar de girar sobre los conflictos y culpables para enfocarse a las soluciones en conjunto.

“La guerra no le hace a uno grandioso.” —Maestro Yoda
Podemos tener conflictos, pero no permanecer en ellos. Los conflictos se dan en todas las fases y entre todos los roles, más por una naturaleza humana que por factores técnicos. Un Gestor de proyectos debe ser también mediador y desarrollar su capacidad de manejo de conflictos en proyectos de desarrollo de software.

“No. No lo intentes. Hazlo, o no lo hagas, pero no lo intentes.” —Maestro Yoda
Es una realidad que la mayoría de las mejoras a nivel gestión de proyectos se quedan en buenas intenciones, porque no pasan de ser eso "una intención". Generalmente cuando decimos "lo intentaré" estamos condenando la actividad al fracaso, digamos "lo haré" y hagámoslo.

“Vive el momento, no pienses; siente, utiliza tu instinto, siente La Fuerza”. —Maestro Yoda
El desarrollo de software nos necesita entregados, comprometidos. Confiar en la evidencia es excelente pero también confiar en lo que el instinto del Gestor señale porque ese instinto está alimentado por su experiencia.

“Miedo, Ira, Agresividad… El lado oscuro ellos son. Si algún día rijen tu vida, para siempre tu destino dominarán.” —Maestro Yoda
Todo lo negativo que vivimos y sentimos termina reflejado en el software que se sube a producción. Siendo el Software una creación, reflejará la personalidad y traumas de sus creadores.

“El apego a las cosas nos lleva a los celos” —Maestro Yoda
Nos apegamos, no delegamos, somos celosos de "nuestra información", de "nuestro conocimiento" pero ante los conflictos queremos aventar toooooooooodo. Delegar implica trabajar, la información y conocimientos no es sólo de nosotros, es del proyecto, si los proyectos no aprenden y aplican, los equipos no evolucionan.

“El miedo es el camino al lado oscuro” —Maestro Yoda
Cuando existen nuevos clientes, nuevos tipos de proyectos, nuevas metodologías y procesos lo primero que nos da es miedo, y es algo natural, es la mismísima resistencia al cambio. Lo importante es no permanecer en ese estado mucho tiempo porque afectamos a los proyectos.

“Nuestro encuentro no fue una coincidencia, nada ocurre por accidente. Encontrarle fue voluntad de La Fuerza”. —Maestro Yoda
En los proyectos no hay accidentes, los resultados se preparan con decisiones y omisiones diarias, no hay mala suerte, no hay coincidencias.

“Difícil mi misión es, pero imposible no” —Maestro Yoda
Es raro el proyecto que es "fácil", por lo general tienen por lo menos la complejidad del 'time to market'.

“No es diferente, solo es diferente en tu mente, debes olvidarte de lo que haz aprendido” —Maestro Yoda
Para evolucionar muchas veces tenemos que "desaprender" y más al ver que en el desarrollo de software se arrastran muchas malas prácticas que se convierten en costumbres.

“Ten muy presente que tu efoque determina tu realidad” Qui Gon Jinn —Maestro Yoda
El enfoque del desarrollo de software tiene muchas perspectivas: procesos, producto, personas y proyecto. La suma de todas es la realidad de tu proyecto.

“Estamos por decidir entre hacer lo fácil o hacer lo correcto” —Maestro Yoda ( aportado por @lartenostra )
Durante las primeras fases del desarrollo, se toman las decisiones que más afectarán al proyecto y lamentablemente se decide por lo fácil, o es decir, lo que parece fácil pero que en las últimas fases nos damos cuenta que no lo era, ejemplo: decidir no documentar parece lo más fácil pero cuando no puedes delegar, cuando no hay estrategia documentada, cuando hay rotación de personal, cuando hay cambios de alcance, etc, nos damos cuenta que fué más difícil todo sin documentación.

Y a todos los Gestores: “¡Que la Fuerza los acompañe!”


Fuente: http://www.softwareenevolucion.mx

viernes, 3 de agosto de 2012

Creative Commons

10 preguntas (y respuestas) sobre Creative Commons

  • Creative Commons nace en 2001. ¿Cómo y por qué surge este proyecto?

Creative Commons nace en 2001 como consecuencia del caso Eldred que llevó al tribunal supremo de los EEUU la extensión de los derechos de autor porque se creía que era inconstitucional. El tribunal supremo desestimó el caso, pero el grupo de gente que defendió el dominio público decidió organizar CC. Las licencias se presentaron el 16 de diciembre de 2002.

  • ¿Cómo funcionan las Creative Commons?

Las licencias son unos textos legales que permiten a cualquier autor autorizar determinados usos de su obra bajo unas condiciones y unos requerimientos. El autor autoriza a priori y lo que no está en la licencia hay que pedirlo. Es una alternativa a “todos los derechos reservados”. Para utilizar una licencia no hay que pedir permiso ni hacer ningún trámite, sólo indicarlo en la obra mediante el nombre de la licencia, el enlace y el icono correspondientes. El uso de las licencias es gratuito.

  • ¿Puede un creador con una obra bajo Creative Commons obtener beneficios económicos? ¿Cómo?

Cualquier autor puede obtener beneficios de su obra porque mantiene los derechos, no los cede a nadie, sólo los autoriza. Reservándose o no los usos comerciales puede buscar la manera de obtener un beneficio directo o indirecto de su obra.

  • ¿Usar una licencia Creative Commons quiere decir rechazar la propiedad intelectual de la obra?

No, las licencias se basan en la propiedad intelectual. Sin derechos de propiedad intelectual no serían necesarias, ya que el autor no debería autorizar nada porque no tendría reconocidos ningún derecho.

  • ¿Qué es lo que el usuario debe hacer para licenciar una obra bajo Creative Commons?

Lo principal es que sea el autor y el titular de los derechos. Puede ser autor y no titular si los ha cedido; en este caso no puede asignar una licencia, sino que debería pedir permiso al nuevo titular. Sólo es necesario indicar el tipo de licencia y ya está.

  • En algún momento se habló de licencias Creative Commons para educación; sin embargo, finalmente se abandonó la idea. ¿Por qué?

La idea surgió, surge y surgirá. El principal problema para una licencia “educativa” es determinar qué elementos debería incorporar. Algunas instituciones abogan por reservarse los usos comerciales, otras la posibilidad de generar obras derivadas y finalmente otras quisieran limitar el uso al ámbito académico sin tener en cuenta las nuevas formas de aprendizaje autónomo. Como no es posible llegar a un acuerdo, se desestima tener una única licencia para educación. Sin embargo desde los movimientos de los recursos abiertos se empieza a apostar por la licencia menos restrictiva (CC BY).

  • ¿Qué licencia se recomienda para los recursos educativos en abierto?

Desde CC no se hace ninguna recomendación oficial, aunque sería lógico permitir la generación de obras derivadas par su posible adaptación a las necesidades de cada educador. La restricción para usos comerciales es uno de los temas de debate en el movimiento de los recursos educativos abiertos así como la cláusula copyleft.

  • ¿Es posible crear recursos nuevos a partir de otros que tienen diferentes licencias Creative Commons?

Sí, siempre que no tengamos problemas de compatibilidad en los requerimientos de las licencias. En la obra original deberíamos tener siempre una licencia que permitiera obras derivadas y en función de los requerimientos deberíamos mantener la licencia. Además, siempre podemos utilizar obras ajenas o fragmentos en determinadas condiciones, como la cita o la ilustración de la enseñanza independientemente de la posible licencia que lleven asociadas.

  • Sobre el futuro de las licencias Creative Commons, ¿se actualizarán a corto plazo como la GPL? ¿Lo ves necesario?

Actualmente tenemos la versión 3.0. Durante estos diez años se han actualizado tres veces y estamos actualmente en un proceso de debate sobre la posible versión 4.0. La necesidad de crear una nueva versión surge básicamente por la solicitud de algunas instituciones internacionales para poder utilizar una licencia no adaptada a ninguna jurisdicción que sea lo más neutra posible. Actualmente existe este conjunto de licencias, pero los términos utilizados en los textos legales siguen demasiado la jerga legal de EEUU.

  • Creative Commons está pensada para que el autor especifique él mismo la licencia. ¿Qué papel juega el editor entonces?

Quien debe especificar la licencia es el autor, pero también puede ser el titular de los derechos. Un editor puede acordar con un autor la publicación de una obra mediante una determinada licencia y mantener su rol. Un editor también puede seleccionar materiales con licencias abiertas y crear nuevas obras o nuevos productos con valor añadido.

Fuente: Creative Commons

Tres formas de saltarse la ley

El verdadero problema de la política es la creencia largamente asentada en ese noble oficio que dicta que cualquier político es más listo que cualquier ciudadano no dirigente.

Cuando eso se extrapola al campo de las NNTT la idea es aún más intensa pues se trata de un campo en el que las normas todavía están por escribir.

La ley Sinde y ahora Wert ya ha efectuado los primeros cierres de portales dedicados a las descargas de series y películas y al intercambio de las mismas.

De todos modos y contra ningún pronóstico, ya han surgido también las primeras iniciativas que se saltan la ley con complejas artimañas que son más fáciles de explicar con la frase popular "hecha la ley hecha la trampa" que con la mera explicación lógica.

Existen, de momento, tres métodos para franquear las normas. La primera es la reconversión en red social. Tal y como ya han hecho Series.ly o Seriesyonkis la mayor página de distribución no legal una posibilidad para esas páginas es adoptar la forma de una red social con millares de usuarios adscritos. Eso hace que la persecución sea prácticamente imposible.

Por otro lado existe el método más parecido a Twitter. Un muro de mensajes en el que los usuarios indican el link en el que otros pueden encontrar el contenido descargable y en este caso ilegal.

El último de los casos es el ya conocido de aquellas páginas que actúan meramente de intermediarias como es el ejemplo de la absuelta PCTorrent.

En resumen, la ley se ha quedado corta o los políticos ejecutores no previeron muchas salvedades.


Fuente: Escrito por Redacción TNI el 23/07/2012 a las 22:56:16

Google se podría apropiar de nuestros archivos subidos a Google Drive

Parece que cada vez que Google saca algo nuevo siempre hay algún problema, ya sea técnico o legal. Con el lanzamiento de Google Drive es lo segundo, ya que se ha descubierto que la licencia de acuerdo de usuario impuesta por Google para nuestros archivos subidos a la nube no todo lo buena que nos gustaría. No es ni regular, ya que al parecer Google hace suyos los archivos subidos a Google Drive.

Según ha descubierto el sitio The Verge, en la licencia de acuerdo de usuario renovada para el uso de Google Drive aparece este párrafo:

"You retain ownership of any intellectual property rights that you hold in that content. In short, what belongs to you stays yours.

When you upload or otherwise submit content to our Services, you give Google (and those we work with) a worldwide license to use, host, store, reproduce, modify, create derivative works (such as those resulting from translations, adaptations or other changes we make so that your content works better with our Services), communicate, publish, publicly perform, publicly display and distribute such content. "


Para los que no estéis familiarizados con el idioma de Shakespeare os digo que lo que viene a decir es que al subir un archivo a sus servicios le estamos dando a Google licencia mundial para usar, alojar, almacenar, reproducir, modificar, crear trabajos derivados, comunicar, publicar o enseñar públicamente nuestros archivos. Es, a todos los ojos, una licencia más que exagerada para un servicio que debería ser únicamente de almacenamiento y nada más. También es una licencia que nos da una razón menos para usar Google Drive y optar por sus competidores, los cuales (al menos Dropbox y Skydrive) nos dejan nuestros archivos a nosotros, como debe ser.

ACTUALIZACIÓN: Añadimos la frase de licencia de acuerdo de usuario donde se aclara que los archivos siguen siendo nuestros. No en vano, la licencia mundial que se aplica a nuestros archivos sigue permitiendo, en teoría, que Google haga lo que quiera con nuestros archivos subidos a Drive.


Fuente: xatakaon

lunes, 23 de julio de 2012

Maestro y mentor Terrible, 10 razones Yoda fue

El Gran Maestre de la Orden Jedi , Yoda , es uno de los más queridos personajes de las películas de todos los tiempos. Encontramos referencias a él en casi todos los ámbitos de la vida laboral. En los servicios TI de nueva creación, se habla de cómo ciertas personas que son el 'Yoda' de algún tema determinado, donde el término Yoda se quiere indicar que lo sabes todo , y son la fuente preferida para la adquisición de dicho conocimiento.

Eso es todo lo fino y hermoso y bueno, pero creo que hay varias cosas sobre el enfoque de Yoda a la enseñanza y tutoría que no son en realidad las prácticas de los grandes, y son quizás contraproducentes para el proceso de enseñanza, el aprendizaje y la colaboración con los demás.

Antes de empezar a protestar sobre el Maestro Yoda, quiero ser claro ... Me encanta Yoda. Usted puede encontrar un océano de artículos académicos sobre las formas en que Yoda es un ejemplo para los maestros y mentores de todo el mundo. Esto tiene sentido puesto que él era el corazón y el alma de un milenio de instrucción de la luz la fuerza lateral de los Jedi. Básicamente, si ese chico viniera por aquí, me gustaría ser el primero en la fila para darle un abrazo . Así que, ya sabes, mea culpa.


Yoda Paseos Lucas (Star Wars Wiki Via)

Número 10 : micro-gestión de cuánto?
La comunicación de información de una forma de vida a otra es un proceso súper complicado que simplemente no se puede microgestionar. Montar en torno a su aprendiz volver a dirigir para hacer esto, haz aquello, sin tener en cuenta las motivaciones del aprendiz, los deseos, los estados mentales lo convierte en un proceso muy ineficiente, lleno de frustración. La escena en la que Yoda está montando alrededor en la parte posterior de Lucas es un clásico, y un ejemplo clásico erróneo de dar órdenes al hijo de la muerte.

Número 9 : La falta de transparencia
Muy bien, así conseguimos saber que la fuerza es complicada y peligrosa. Usted no puede explicar todo lo que hay que saber acerca de ella en una sola sesión. Pero decirle a su pupilo alguna información básica que usted está bastante seguro de que quiere saber, y ayudaría a enmarcar su formación parece que debe ser bastante alto en sus objetivos de aprendizaje.No es cool, Yoda. Vader es de la familia, y probablemente debería habérselo dicho a Lucas un poco antes. El engaño no tiene cabida en la mentoría.

Número 8 : La importancia de los objetivos
¿Por qué estoy de pie sobre mi cabeza en el barro de nuevo, Yoda? Creo que este es un campo común de kung-fu, debido a que es un método obtuso de enseñanza que hace que los estudiantes hagan cosas que no entienden ( cera, quitar cera ...recoger su chaqueta ... crees que es aire que se respira ahora?). Yoda parecía estar en ejecución de la versión Jedi del método de enseñanza de "porque yo lo digo". Ser claro acerca de qué es lo que usted está tratando de lograr con una interacción de aprendizaje, y por qué se están llevando a cabo un conjunto de actividades dará resultados mucho mejores ... en serio.

Número 7 : Comunicar de forma clara
Los patrones de Yoda son básicamente cómicos, a menudo eran un obstáculo para una comunicación clara. Estratificación de los patrones del habla complicados y aplicada de manera incompatible (objeto-sujeto-verbo , pero sólo a veces) puede ser un serio obstáculo en las relaciones de mentores. Encontrar una manera de minimizar la fricción de la información debe ser un trabajo para todos los mentores!

Número 6 : Las evaluaciones auténticas
¿Alguien entiende lo de la cara de Lucas en la máscara de Vader en el pantano durante la escena del registro? ¿Significa eso que el mayor enemigo de Lucas era él mismo, al igual que su padre? No lo puedo afirmar. Además, las pruebas a Lucas haciendo una exhibición de fuerza haciendo flotar un gigante X-Wing de combate en el aire es muy poco razonable. El aprendiz debe entender claramente cuál es el estándar, cómo llegar hasta allí, y cómo saber que ha logrado la habilidad. Criterios misteriosos de éxito no hacen a un buen estudiante.

Yoda vuela una nave espacial

Número 5 : problemas de autoridad
Por lo tanto, debemos respetar a nuestros mayores, sobre todo si son 800 años de antigüedad. Lucas hizo algunas inferencias claramente engañosas cuando conoció a Yoda, dando lugar a hilarantes travesuras que están en primer lugar. Yoda no ayudó a las cosas por ser de 2 metros de alto, verde, y, básicamente un loco, pero cuando llegó el momento de realmente llegar a trabajar la fuerza-learning , Yoda pasado mucho tiempo expresando su frustración en una aparente falta de respeto por parte de Lucas. La relación entre mentor y pupilo es un tema delicado, que no se puede ampliar con las jerarquías estrictas de poder. Cuando tienes uno de los participantes con toda la autoridad, y la otra con ninguno, se obtiene la regla Sith de dos, y que los resultados en el genocidio galáctico, la opresión, y la tristeza general. No hagas eso!

Yoda se afirma (Via Star Wars Wiki)

Número 4 : Construido a partir de contextos de aprendizaje existentes
Recuerde que el momento en que Lucas se siente engreído y se jactaba de orientación ratas 'bulto' en su T-16 de vuelta a casa, y luego salvó la galaxia? Había algo muy poderoso sobre el contexto en el que Lucas creció que alimentó su deseo de un buen desempeño. Yoda no entender cómo se relacionan la fuerza aprendiendo a lo que Lucas ya se conocían.Apuesto a que Lucas nunca hizo una parada de manos en Tatooine ni una sola vez.

Número 3 : Disipar las auras de culto
Cuando se es tan viejo y temible como Yoda, es difícil no tener culto a la personalidad construida a su alrededor. Él no hizo mucho para reducir al mínimo este culto, y aquí estamos muchos pensando que el culto a Yoda es más grande que nunca. Aprender de un líder de culto, como es lógico, no da lugar a aprendizajes impresionantes. Los estudiantes deben comprender y respetar de quienes están aprendiendo y no distraerse con culto a héroes y mitos.

Llega Yoda en Dagobah (Via Star Wars Wiki)

Número 2 : La accesibilidad en todos los sentidos
Quiero quitar a Yoda cierta holgura en este punto porque estaba siendo perseguido por una poderosísima, comprometida y despiadada serie de usuarios secundarios de la fuerza oscura. Esperemos que esto no fuera una práctica habitual en los últimos 800 años de instrucción, pero para llegar a Dagobah era innecesariamente difícil. Saber que tiene un acceso fácil y cómodo a su mentor, es de gran ayuda para avanzar, y por supuesto, la corrección de su práctica con una buena retroalimentación.

Número 1 : No hay nada mágico sobre el aprendizaje de cosas nuevas
Esto es sobre todo una queja sobre la metafísica de Star Wars, y Yoda hizo trabajar a Lucas muy duro. Todo aprendiz debe saber que el aprendizaje es un trabajo duro, y ninguna cantidad de midiclorianos van a hacerce excelentes en algo. No hay atajos, y no hay libros que puede leer para tener los secretos de una habilidad revelada. Tienes que hacer lo que sea necesario para ser mejor una y otra y otra vez.

Diciembre 22, 2011 a las 4:06 pm por Brandon Koeller 

10 motivos por los que Darth Vader era un increíble responsable de proyectos

Fuente: Geek wire

Número 1: El valor de la priorización
En el transcurso de la búsqueda de Vader de la Alianza Rebelde, le hemos visto configurar y establecer prioridades de acuerdo a su valor estratégico. Cuando se enteró de los planes de la Estrella de la Muerte se habían filtrado, se centró en la mitigación de ese riesgo. Cuando Lucas entró en escena, cambió las prioridades para reclutarlo al lado oscuro. Vader prestó mucha atención a los acontecimientos de la galaxia, se evaluaron los impactos sobre cualquier asunto, y persiguió las prioridades más altas… una y otra vez. No hay vínculos emocionales, no existen las agendas personales… sólo lo qué hay que hacer para preservar el Imperio y llevar su proyecto hasta su conclusión exitosa. En la gestión de proyectos, si no sabes priorizar, no conseguirás nada, y mucho menos nada bien hecho.

Número 2: Decisiones basadas en datos objetivos, no en caprichos
¿Recordáis al oficial imperial que tuvo que informar a Vader de que habían perdido a Han Solo en el campo de asteroides y cómo le ahogó? ¡Esa fue una acción decisiva! Vader evaluaba constantemente el rendimiento de su equipo e hizo cambios para solucionar los problemas cuando el equipo no rendía. Por supuesto que pudieron sentir un poco de miedo e incluso pánico, pero consiguió dejar todo eso a un lado y actuar. La inclinación a evaluar objetivamente el rendimiento de tu equipo y no aceptar un cumplimiento deficiente es muy importante. Los equipos de un proyecto necesitan sentir seguridad y apoyo, pero también necesitan saber cuales son los objetivos del proyecto para cumplirlos y, si no están cumpliendo con sus compromisos, será necesario hacer cambios. ¡Gracias, Vader, por tomar decisiones difíciles para lograr tus objetivos!

Número 3: Adquirir compromisos y trabajar duro para mantenerlos
Si pensamos en el Imperio Galáctico como un proyecto Scrum, el emperador tendría que jugar el papel del propietario del producto. Por supuesto, en Scrum el equipo se compromete a alcanzar las metas predefinidas en el curso de cualquier carrera determinada o interación. Darth hizo esto con el Emperador muchas veces y trabajó muy duro para asegurarse de que esos compromisos se cumplieran. Es decir, ¿cómo se las arreglan para conseguir que la Estrella de la Muerte estuviera operativa tan pronto? Con trabajo duro, esa es la manera. Vader comprendía la importancia de los compromisos, y lo más importante, la importancia de cumplir con ellos. La confianza en los equipos se basa en los compromisos.

Número 4: Tomarse tiempo para recargar pilas, relajarse, y tener perspectiva
Los proyectos y la consecución de los objetivos del proyecto a menudo se pueden percibir como inalcanzables. Todos los miembros del equipo están motivados para resolver el problema. El conflicto es inevitable en este tipo de ambiente y un buen gestor de proyectos tiene que entrar allí y hacer frente a estos temas. Por supuesto, esto puede ser agotador, emocional e intelectualmente. Vader lo entendió y tuvo la precaución de sacar tiempo de su agenda de proyectos de trabajo y relajarse, meditar, y darse espacio para obtener una cierta perspectiva sobre lo que era realmente importante. ¿Recuerdas el increíble huevo de rehabilitación que tenía en su cuarto? Los buenos gerentes de proyectos prestan atención y deben expresar qué les importa, pero también necesitan mantener la objetividad, lo que significa que necesitan darse tiempo y espacio para recuperar la perspectiva.

Número 5: Manejar riesgos y expectativas… de forma preventiva
¿Recordáis el momento en que Darth Vader fue a la Ciudad de las Nubes, compró a la dirección, y luego atrajo a Han, Leia y Chewbacca en una trampa? Fue simplemente genial. La planificación y la previsión invertidas en este proyecto deben haber sido épicas. Después de algunas priorizaciones, Vader percibe un alto riesgo para su galaxia e ideó un plan para mitigarlo. Además, le vimos conversando con varios miembros del equipo para asegurarse de que entendían claramente cuáles eran sus expectativas con respecto a la consecución de los objetivos. Los buenos gerentes de proyectos piensan en sus proyectos a la defensiva y actúan de forma agresiva para protegerlos.

Número 6: Ser convincente
De todas las capacidades sustanciales de Vader, quizás la más eficaz fue su habilidad de persuadir para conseguir lo que se proponía. Con la excepción de sus propios hijos (en su defensa, ¿alguna vez has tratado de hacer que sus hijos hagan algo?), llevó a cabo un trabajo bastante duro para conseguir la cooperación de la gente (ya fuera a través del miedo, la obligación, o la fuerza). El Imperio era tan enorme, tan lleno de complejidades… debe haber sido un tremendo desafío dirigirlo.

Número 7: Escoger una metodología y aplicarla… hasta que deje de funcionar (aceptar el cambio)
En consonancia con el compromiso, con la objetividad en el desempeño, Vader escogió la metodología del miedo, la manipulación y la agresión… hasta que quedó claro que la metodología ya no funcionaba. Todo el mundo sabe que Vader traicionó a su Emperador para salvar a Luke de una muerte segura ante la negativa de Lucas a unirse al equipo con un rol determinado. Vader vió que sus métodos anteriores de miedo e intimidación ya no funcionaban con Lucas, ni con ninguno de los rebeldes, ¿y qué hizo? fue pragmático y cambió de táctica para conseguir lo que quería.

Número 8: Ningún problema es demasiado grande para hacerle frente
Por supuesto Vader tenía un enorme escepticismo que le sirvió bien en la gestión del riesgo. Todos los buenos gerentes de proyectos necesitan esa capacidad. Sin embargo, los buenos gerentes de proyectos también deben ser lo suficientemente optimistas como para sobrellevar grandes retos y buscar soluciones, aunque sea improbable su éxito. En el momento en el que los rebeldes se deslizaron fuera de la pantalla del radar imperial y se escondió en Hoth… Vader se sentía bastante perdido en ese momento. Envió a miles de droides a planetas al azar en misión de espionaje solo para ver qué averiguaba. Aunque con baja probabilidad de éxito, ¿sigue siendo mejor que nada? ¡Hecho! El optimismo de Vader y la confianza en la capacidad de su equipo para superar todos los obstáculos es una excelente lección de persistencia.

Número 9: Nunca es demasiado tarde para hacer lo correcto
A todo el mundo se le presentan situaciones morales cuestionables. Lo correcto es casi siempre algo con lo que hay que luchar. Uno de los momentos más profundos en la carrera de Vader llegó cuando asumió la responsabilidad de todas las cosas moralmente incorrectas que hizo, e hizo lo correcto. Nunca pensó que podría reparar el daño que había causado, pero hizo lo correcto de todos modos. Los gerentes de proyecto toman miles de decisiones en el trascurso de un proyecto… algunas de las cuales pueden ser de moral dudosa, inclusive la omisión de datos, el evitar conversaciones u ocultación de información para pintar un mejor cuadro del proyecto. Los buenos gerentes de proyecto se tomará el tiempo para reflexionar sobre sus opciones, y volver a tomar las decisiones con las que no se sienten cómodos. Hacer lo correcto es crucial para confiar en un equipo, incluso si hacer lo correcto resulta difícil.

Número 10: Nunca tener miedo de ensuciarse las manosCada proyecto tiene límites trazados en torno a las responsabilidades y las funciones específicas, y Vader sabía cual era su papel en el proyecto imperial. Pero nunca le pidió a nadie a hacer nada que él no estaba dispuesto a hacer por sí mismo, y se aseguró de comprender y apreciar las duras tareas que su equipo tuvo que ejecutar. Esto, creemos, es lo que mejor hizo Vader. No pasó por alto ningún detalle. Se involucró en el trabajo del proyecto y su equipo lo siguió porque sabían que él entendía e invertía en el el éxito del proyecto. Bien con su asfixiante fortaleza o pilotando un tie-fighter, contribuyó al éxito del equipo en todos modos lo que pudo.

viernes, 20 de julio de 2012

Baldosas suman Wi-Fi y Bluetooth para hacer más inteligentes las ciudades

iPavement es el nombre del producto que busca revolucionar las ciudades, brindando información de mapas, transporte, entretenimiento, promociones en la zona, alertas y acceso a internet.
Baldosas suman Wi-Fi y Bluetooth para hacer más inteligentes las ciudades

En diciembre de 2011 se dieron los primeros pasos con el iPavement, cuando la Puerta del Sol en Madrid estrenó el llamado “pavimento inteligente”.

A partir de junio del 2012 darán el paso más importante: comenzar a fabricarlo masivamente, informaron desde la Agrupación Empresarial Innovadora del Pavimento Inteligente (Asepi), un consorcio que aglutina a todos los agentes del pavimento inteligente de España, compuesta por universidades, fabricantes, integradores, instaladores, mantenedores y organizaciones.

Esta nueva generación del producto agregará sistema operativo, aplicaciones y sensores para dotar a las calles de múltiples funcionalidades, sirviendo de canal de comunicaciones a los ciudadanos.

Al menos por el momento, sólo será ofrecida en los EEUU, Europa y Emiratos Arabes.

Viacities OS es el nombre del sistema operativo de iPavement, que integra servicios como planos de la ciudad y del transporte público, ocio, bibliotecas virtuales, promociones para la zona, así como acceso a internet e información de los principales eventos de la ciudad de forma inalámbrica mediante Wi-Fi y mensajes Bluetooth, directamente a móviles, tablets y demás equipos informáticos.

iPavement se presenta en dos formatos, clásico y accesible, este último, en cumplimiento de la normativa de accesibilidad universal, es podotáctil (acanalado) para personas invidentes o con visibilidad reducida.

Además, iPavement permite la interoperabilidad entre ciudades, cumpliendo la normativa del nuevo estándar internacional Intelligent Environments Pavement Standardde forma que las organizaciones y administraciones públicas sean capaces de implantar el pavimento inteligente en sus ciudades con garantía de servicio, suministro, mantenimiento y conexión con otras ciudades.

iPavement lleva incorporado un sensor de vibración y temperatura, que permitirá llevar los registros de ocupación media de la vía pública, ruidos, vibraciones. Incluso, podrá sincronizarse con los servicios municipales para actuaciones en heladas y alertas.

Aplicaciones integradas

Vía Book
: la primera biblioteca en el pavimento que permite la publicación de obras locales, promoción cultural y la distribución de obras digitales.

Vía Maps: ciudadanos y turistas pueden emplearlo para obtener información de calles, referencias importantes de cultura, patrimonio, gastronomía y demás.

Vía Sound: el producto es capaz de difundir cualquier evento multimedia a través de móviles.

Vía Coupons: si existen promociones de este tipo en la zona, los usuarios podrán verlas desde sus dispositivos móviles.

Analytics iPavement: ofrece estadísticas de uso, acceso, transeúntes, ocupación de espacios públicos y demás para mejorar los servicios a los ciudadanos.

MS-Alert: ofrece avisos mediante Bluetooth o mail. Estos pueden ser por baldosas en mal estado, peligro de heladas, avisos de incidentes y todas las alertas programables.

MS-Blue: gestor de avisos Bluetooth que permite el envío de mensajería al ciudadano para información turística, de eventos y publicidad comercial.

martes, 10 de julio de 2012

Congreso Internacional del Pavimento Inteligente

ASEPI, Agrupación Empresarial Innovadora del Pavimento Inteligente de España, en colaboración con el Ayuntamiento de Madrid, inauguraron el “I Congreso Internacional del Pavimento Inteligente. ICIP 2012”.

Este primer congreso internacional sobre el pavimento inteligente (ICIP 2012) abordó diversas disciplinas relacionadas con el pavimento inteligente y los servicios que se pueden proporcionar en un ambiente inteligente, así como los servicios orientados a los ciudadanos, que van desde el hecho de disponer de una biblioteca en la calle, información turística, ocio, comunicaciones, o las ventajas de estar conectado en la ciudad, a través de una serie de conferencias de ponentes expertos en dichas materias.

Dentro de los actos del congreso ICIP 2012, se firmó el acuerdo por el cual, ASEPI adquiere rango internacional y la creación de la Secretaria General del Estándar EPI™ que residirá en España.

El Estándar Estándar EPI™ “Intelligent Environments Pavement” permitirá a fabricantes de todo el mundo integrar servicios en el Pavimento Inteligente, sirviendo a modo de ejemplo que cualquier aplicación desarrollada en una ciudad para este tipo de pavimento sea exportable y usable sin precisar grandes adecuaciones, facilitando que los costes de implantación sean muy asequibles y exista multitud de oferta para las ciudades que usen pavimento inteligente.

De forma adicional, el estándar hace que se cumplan todas las normativas aplicables a la seguridad, salud, datos personales, instalación… y todos aquellos requisitos que son más habituales dentro de campo normativo.

Al congreso asistieron expertos de América y Europa especialmente, así como diversos representantes de grupos de investigación nacionales, contando con la asistencia especial de varias delegaciones comerciales de embajadas provenientes de Emiratos Árabes, Portugal, Francia, USA …El congreso constituye un punto de partida técnico para dirigirse a los mercados que compran el pavimento tradicional a España (Unión Europea, Oriente Medio y Estados Unidos) y aquellos que pueden ser de desarrollo de tecnología competitiva como Latinoamérica, con independencia de que son por sí solos mercado emergente.

El primer pavimento inteligente fabricado y distribuido por miembros de ASEPI, contará con red internacional, que permitirá sumar la cadena de valor primaria, industrial y servicios, con el fin exportador, bajo el nombre de iPavement™, producido por el consorcio español liderado por VIA INTELIGENTE.

“Las calles se convertirán en plataformas de servicios de forma “normalizada” como un suministro más, al igual que hace años se dotaron de agua, luz, semáforos.… de esto más de 60.000 blogs mundiales ya están hablando y dicen que la tecnología vendrá del suelo”, declara Félix Navarro Presidente de ASEPI.

En el postcongreso, ASEPI atenderá a un conjunto de prescriptores internacionales que se han trasladado a Madrid para recibir más información del producto, y que fuera de conferencias, debatirán sobre este nuevo modelo vanguardista de infraestructura inteligente apta para las vías públicas.

Escrito por Redacción TNI el 24/06/2012 a las 20:55:48

Microsoft y el Ministerio de Industria fomentan el trabajo flexible con el 'Día de la oficina en casa'

Microsoft Ibérica y el Ministerio de Industria, Energía y Turismo han promovido la celebración de la segunda edición del "Día de la Oficina en casa", que tuvo lugar el pasado jueves, con el objetivo de que empresas, autónomos y profesionales de cualquier ámbito y sector de actividad mejores su productividad y competitividad trabajando en entornos flexibles y móviles gracias a la tecnología.

Según explicó el secretario de Estado de Telecomunicaciones, Víctor Calvo Sotelo, el desarrollo del teletrabajo no puede darse si no existen equipamientos, infraestructuras y una familiarización con el uso de estas herramientas en la sociedad. En este sentido, el secretario de Estado comentó las diferentes actuaciones que está llevando a cabo el Gobierno para ser uno de los países europeos líderes en nuevas tecnologías, como la nueva Ley General de Telecomunicaciones o el apoyo a las pymes a través de ayudas de competitividad I+D.

Más de 200.000 trabajadores y 300 organizaciones han apoyado la iniciativa, impulsando la apuesta por modelos de trabajo flexibles de cara a mejorar tanto el funcionamiento de las empresas como la capacidad laboral de los empleados. Las nuevas tecnologías, y en especial el "cloud computing", están siendo claves para que el trabajo flexible se convierta en tendencia. De hecho, la consultora IDC estima que los trabajadores móviles representarán en 2013 la mitad de la fuerza laboral en Europa.

Favorecer el trabajo flexible incrementará la productividad laboral, ha declarado Microsoft, ya que los trabajadores podrán desempeñar sus tareas desde cualquier lugar y en cualquier momento, reduciendo los costes por desplazamiento. María Garaña, presidente de Microsoft Ibérica, se ha mostrado muy satisfecha de la respuesta al "Día de la Oficina en Casa", con el que añade que han intentado "dar a conocer que facilitar un entorno de trabajo flexible es algo que repercute directamente en la productividad de las empresas, y por lo tanto, en la competitividad del país".

En este sentido, las condiciones estructurales en España muestran unos niveles que no obstaculizan el desarrollo del trabajo flexible, y sin embargo, los ratios observados son bajos en relación a la UE debido a que los empresarios españoles son reacios a la posibilidad de que los empleados trabajen fuera de la empresa. No en vano, según el informe "Cloud Computing. Retos y Oportunidades" realizado por el Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información (Ontsi), el 77,5% de las pymes españolas que conoce las soluciones del cloud computing no las utiliza. Aunque quizás el verdadero problema se encuentra en que el 54,9% de las empresas españolas que tienen web reconoce desconocer estas tecnologías.

El teletrabajo mejora la eficiencia, el desarrollo sostenible y la conciliación

29/06/2012 09:00:11

Fundación Másfamilia, en colaboración con Global Place, Garrigues, Microsoft y las empresas que forman parte del Foro ef1 han hecho público hoy el "Libro Blanco del Teletrabajo en España". La publicación explica que hay que normalizar la práctica del teletrabajo y avanzar en el diseño e implantación del mismo.

La presentación del libro blanco, en la sede del BBVA de Madrid, fue inaugurada ayer por Ataulfo Alcalde, Director de Recursos Humanos España y Áreas Globales de BBVA y Félix Barajas, Subdirector general de Familias del Ministero de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y analizó el término "teletrabajo" desde su definición de trabajo a domicilio hasta nuevos conceptos enmarcados en las nuevas tecnologías.

Roberto Martínez, Director de Fundación Másfamilia, aseguró en la ponencia inaugural, que "el teletrabajo supone un reto importante, pero también se trata de un gran aliado en el proceso de transformación socio-laboral y cultural, ya que se erige como eje transversal sobre el que pilotar una nueva visión de trabajo". Martínez subrayó también que apostar por el teletrabajo implica una mejora en el medio ambiente y la conciliación laboral y familiar de los trabajadores.

Tras la ponencia se desarrolló una mesa redonda, moderada por Maite Sáenz, Directora de la revista Observatorio de los RRHH, que contó con la experiencia de importantes organizaciones expertas en la materia, que desglosaron los diferentes puntos como las barreras y factores de éxtio, las ventajas de la implantación o los retos legales.

Antonio Heras, Director de Innovación de Global Place, aseguró que "apostar por nuevas formas de trabajo es apostar por la eficiencia". Por su parte, David Negrete, Director de División de Negocio de Microsoft Office para España explicó que "aunque España es un país con buenas infraestructuras tecnológicas, el trabajo no es aún una opción extendida". Finalmente, Bernardo Pérez-Navas, Asociado Senior del Departamento Laboral Garrigues, puntualizó que todavía falta mucho por hacer en el ámbito legal del teletrabajo

El teletrabajo en España
Al 57% de los trabajadores españoles les gustaría que su empresa les ofreciera la opción del Teletrabajo. Sólo un 26% de los trabajadores españoles realiza algún tipo de trabajo desde casa, mientras que en Europa esta cifra es del 35%. Además, sólo un 16,2% de las empresas tienen teletrabajadores.

Womenalia.com lanza su plataforma de empleo: Wempleo


Escrito por Redacción TNI el 29/06/2012 a las 18:03:50

Womenalia.com, la 1ª Red de Networking Mundial de Mujeres Profesionales, presenta Wempleo, la plataforma para ofertar y encontrar empleo dirigida a las mujeres profesionales. El objetivo es crear una herramienta que active el empleo femenino y que se diferencie por su especialización en puestos de responsabilidad para mujeres.


Intuitivo, gratuito y eficaz

El nuevo servicio es gratuito para las usuarias de Womenalia y permitirá obtener una mayor visibilidad de sus perfiles profesionales, aumentar las ofertas de empleo y posicionarse como referentes en puestos directivos y ejecutivos.
El funcionamiento de la plataforma es sencillo e intuitivo, permite realizar búsquedas de empleo por palabras clave, gestionar y actualizar el CV, ver el estado de las ofertas de empleo a las que se ha apuntado un usuario y consultar las estadísticas de búsqueda y visitas al perfil.


Búsqueda del talento femenino

Las empresas podrán comenzar a utilizar Wempleo con el fin de localizar un perfil muy específico de trabajadores. En concreto, podrán encontrar mujeres, emprendedoras y profesionales. Es una red en la que el talento femenino estará presente y en el que se potenciará. Se trata de un servicio de reclutamiento de alto nivel para directivas y profesionales cualificadas. Se ofrecerán ofertas de empresas que valoren el talento femenino.


Redes sociales y empleo: futuro y presente

Diversos estudios demuestran cómo, cada día más, las redes sociales se utilizan por parte de las empresas en los procesos de búsqueda de talento. De hecho, los datos recogidos por el Instituto de Innovación Digital de las Profesiones (Inesdi) indican que el 64% de las empresas utilizan al menos dos redes sociales para conocer a sus candidatos y un 40% utiliza tres o más, “Wempleo, afianza esa visión social y se distingue convirtiéndose en una plataforma difusora del talento femenino”, comenta Beatriz López, Product Manager de Womenalia.com. Gracias a la nueva plataforma de Womenalia las mujeres profesionales dispondrán de una herramienta segmentada y enfocada a la mujer.

Womenalia.com cuenta con casi 65.000 usuarias en la plataforma con una previsión para este 2012 de superar las 200.000.

El conocimiento nos hará libres

Fuente: Alexandra Juanas Fabeiro. Abogado en Castañeda Abogados. Especialista en Derecho Tecnológico y Privacidad. Twitter: @Xandra_j

Actualmente, cuando estamos pendientes de la aprobación del Reglamento Europeo de Protección de Datos, cuando se acaba de transponer la Directiva sobre cookies a través del Real Decreto Legislativo 13/2012, de 30 de marzo, en general, cuando se está empezando a regular y a promulgar leyes encaminadas a proteger a los ciudadanos en esa tierra de nadie que es Internet, surge una afirmación innegable, que necesitamos esa regulación, que hay que proteger los derechos de los ciudadanos en Internet, pero, ¿los usuarios de Internet son conscientes de la importancia de estas leyes en su día a día? Mi opinión, la cual os adelanto, es que no.

Concienciación

Cada día hay más usuarios de Internet, más servicios, más opciones a nuestro alcance a través de un clic. Cada día los usuarios de Internet aceptamos condiciones generales, términos de uso y políticas de privacidad en muchas ocasiones sin ni tan siquiera leerlas consintiendo tratamientos de nuestros datos personales o cediendo derechos de propiedad intelectual “a ciegas”.

“A ciegas”, no hay otra forma de definirlo. Pero no a ciegas porque los proveedores no avisen en sus términos de uso, en sus políticas de privacidad o incluso a través de pop ups. Claro ejemplo de esto son los mensajes de Facebook a través de los cuales el usuario acepta expresamente compartir sus datos personales con la aplicación y/o terceros, incluso permitir que la aplicación pueda publicar en su muro, con tal de poder jugar a Farm Ville, City Ville o cualquier aplicación social.

Ejemplo más reciente lo encontramos en los Términos y Condiciones del nuevo servicio de almacenamiento web de Google, Drive1, a través de los cuales el usuario concede una licencia para “usar, almacenar, reproducir, modificar, crear obras derivadas, comunicar, publicar y distribuir” los contenidos subidos al servicio. Lo más preocupante de todo no es que los Términos del Servicio incluyan estas cláusulas, al fin y al cabo Google es una empresa privada, sino que un gran porcentaje de usuarios los acepta, sin haberlos leído y por consiguiente, sin ser realmente conscientes de qué están aceptando ni de las consecuencias que puede depararles tal consentimiento.

Esta circunstancia fue comprobada el 1 de abril de 2010 por la empresa británica de videojuegos Game Station, la cual incluyó una cláusula en sus términos y condiciones legales, a través de la cual los usuarios aceptaban ceder sus almas a la empresa, la cual podría reclamarlas “en cualquier momento”. Esta prueba, que fue realizada como broma por el April Fools´ Day y de la que se hizo eco la prensa internacional2, consiguió recabar 7.500 almas de 7.500 usuarios inconscientes que no leyeron las condiciones del sitio web.

A la vista de estos ejemplos, queda de manifiesto que los usuarios cuando aceptan unos Términos y Condiciones o una política de privacidad no son conscientes de que están suscribiendo un contrato de adhesión en el que se pueden ver involucrados aspectos tan relevantes como la propiedad intelectual, el derecho a la imagen o el tratamiento de sus datos personales, y por consiguiente, su falta de conciencia les hace esclavos de los consentimientos prestados y de las consecuencias que puedan derivarse de los mismos, es decir, Internet está plagado de usuarios “sin alma”, prácticamente zombies que se guían por sus instintos primarios de “quiero un servicio determinado y me da igual lo que me pidas a cambio”. Ni tan siquiera la posibilidad de poder retirar ese consentimiento en cualquier momento les salva de haber sido zombies ni de seguir siéndolo en un futuro.


Menores

La Ley de Protección de Datos, así como su Reglamento de desarrollo, establecen una gran protección sobre los datos de menores, no siendo posible tratar sus datos personales hasta los 14 años sin el consentimiento de sus padres. Previsión similar prevé, pero hasta los 13 años3, el borrador de Reglamento europeo. Pero, ¿qué pasa si son los propios padres los que realizan un tratamiento inconsciente de los datos de sus hijos?, o peor aún, ¿qué pasa si ese tratamiento lo realiza otro adulto que no son los tutores del menor?, ¿a quién habría que responsabilizar en este caso, al padre del menor, al adulto o al proveedor de servicios?

No hay más que echar un vistazo a las redes sociales, cuántos de nosotros no tenemos un amigo que sube fotos de menores que son sus primos, sobrinos, amigos o simplemente los hijos de un conocido. Socialmente esta práctica es aceptada, nadie ve nada de malo en el uso de datos personales de un menor, en particular la imagen o algún dato adicional como el nombre, edad o fecha de nacimiento, sin contar con el consentimiento de sus progenitores.

El artículo 13 del Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre, por el que se aprueba el reglamento de desarrollo de la LOPD establece que “podrá procederse al tratamiento de los datos de los mayores de catorce años con su consentimiento, salvo en aquellos casos en los que la Ley exija para su prestación la asistencia de los titulares de la patria potestad o tutela. En el caso de los menores de catorce años se requerirá el consentimiento de los padres o tutores.” Y en su apartado 4 se indica que “corresponderá al responsable del fichero o tratamiento articular los procedimientos que garanticen que se ha comprobado de modo efectivo la edad del menor y la autenticidad del consentimiento prestado en su caso, por los padres, tutores o representantes legales.”

Es decir que los proveedores de servicios de Internet están obligados a contar con el consentimiento de los padres para poder tratar el consentimiento de menores y poder demostrar que cuentan con él y que el mismo es auténtico, así como contar con procedimientos adecuados para comprobar la edad del menor en caso de declarar que es mayor de 14 años.

Pero en la práctica… vemos un escenario completamente distinto, imágenes de menores en todas las redes sociales, subidas por los propios tutores de los menores o incluso por terceros que no son necesariamente los titulares de la patria potestad o tutela del menor, incluso en ocasiones sin que éstos lo sepan. De modo que los responsables de estas redes sociales tratan datos de menores sin las garantías adecuadas previstas en el mencionado artículo 13 debido a la falta de conciencia de los usuarios adultos de las redes sociales, por lo que volvemos al punto anterior.

En conclusión nos encontramos con un problema similar al expuesto en el apartado anterior, los usuarios de Internet no son conscientes de la importancia de facilitar datos de un menor, sino que simplemente comparten su imagen o algo de su información con sus “amigos” (las comillas tienen su explicación más adelante) sin haber tenido en cuenta la política de privacidad, los consentimientos necesarios ni las consecuencias de sus actos con el agravante de que esos datos no son suyos, son de un tercero que además es menor de edad.


Derecho al olvido y derecho al recuerdo
El artículo 17 del borrador del Reglamento del Parlamento Europeo y del Consejo relativo a la protección de datos de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos (Reglamento general de protección de datos) regula el Derecho al olvido, el cual a grosso modo y sin entrar en pormenores, permitirá a los ciudadanos eliminar información sobre ellos de sitios web, buscadores, o de toda la red.

Mucho se está hablando del derecho al olvido y realmente es una figura necesaria en un entorno como Internet, donde una vez publicada una información e indexada en un buscador es prácticamente imposible hacerla desaparecer.

No obstante, como ya expuso Eneko Delgado en su artículo para la Revista de Protección de Datos de la Comunidad de Madrid titulado “Derecho al Recuerdo”4, vivimos en una sociedad en la que “Internet dice qué somos” porque en Internet hemos depositado nuestros recuerdos, nuestras experiencias, nuestras fotografías, incluso nuestras relaciones, “siendo la vida digital una realidad y la memoria digital otra realidad que debe ser igualmente protegida”.

El comportamiento de los usuarios de redes sociales es, en algunos casos, lo que podemos llamar “divulgativo-compulsivo”. Por ejemplo, hay personas que se hacen un perfil en Facebook, que cuentan con cientos de “amigos”, mejor dicho, cuentan con cientos de contactos de Facebook, de los que puede que conozca en persona a unas decenas y tenga una relación cercana con una veintena a lo sumo. Este hipotético usuario de Facebook comparte información sobre cada evento de su vida, su información personal, incluyendo su religión, aficiones, fotografías y comentarios con cientos de personas y, dependiendo del grado de privacidad de su perfil y la viralidad de la red social, puede que con miles de personas.

Actualmente vivimos en una sociedad en la que parece que si no tienes cientos de amigos en Facebook y cientos de seguidores en Twitter no eres nadie. El ser humano es gregario por naturaleza, necesita vivir en grupo y la aceptación de ese grupo. La pertenencia y uso de las redes sociales es una forma de agrupación, sentirse parte de un grupo y de ser aceptado como miembro de una comunidad. Dentro de esta visión, lo peor que puede pasarle al individuo, es que su perfil en Twitter o en Facebook desaparezca de la noche a la mañana, así como las referencias en los buscadores, puesto que significaría que ya no perteneces a ese grupo, o peor aún, que simplemente ya no existes.

Esto nos lleva al derecho al olvido, que partiendo de este análisis, su ejercicio puede significar principalmente dos cosas: 1) que el usuario quiere dejar de formar parte de esa comunidad; 2) que el usuario no se siente identificado con la información publicada (por ejemplo un comentario negativo en un foro) o con la comunidad con la que se le relacionaba. Es decir, es el derecho de toda persona a “desaparecer” de determinado sitio web en el que simplemente ya no quiera estar o a que se le deje de relacionar con determinada información si le da la gana.

En un entorno, en el que hemos visto que los usuarios son en ocasiones inconscientes, que puede que no conozcan, o mejor dicho, no se han molestado en conocer, las implicaciones de su consentimiento, es necesaria una figura como el derecho al olvido. En este contexto, es inevitable pensar en esta figura tan reciente no sólo como un garante del derecho fundamental a la intimidad personal, sino también en un garante del derecho fundamental a la libertad, libertad a que nuestro “yo digital” con su “vida digital” decida libremente dónde estar o dónde aparecer en ese mundo paralelo que llamamos Internet.


Análisis de la situación actual

Actualmente contamos con una normativa en materia de protección de datos obsoleta. La Directiva del año 95, la Ley Orgánica del año 99, y en menor medida su Reglamento de desarrollo de 2007 no son herramientas óptimas para afrontar por sí solas algo tan “vivo”, en constante evolución y con un alcance tan extenso como es Internet.

Empezando por el ámbito de aplicación territorial de la Ley y el Reglamento, el cual podemos calificar de ridículo, en lo que a Internet se refiere, si tenemos en cuenta que el responsable del fichero puede estar en cualquier parte del mundo y al igual que los usuarios, y siguiendo por los procedimientos de información y consentimiento previstos en la Ley, que están demasiado encorsetados y en ocasiones pensados para una determinada situación que ha sido sobrepasada por el devenir de la propia tecnología.

Es como si el legislador hubiera intentado hacer una traducción literal de procedimientos y formas de hacer las cosas que eran válidas cuando la informática e Internet eran herramientas básicamente de trabajo y el tratamiento de datos estaba restringido a empresas que hacían un tratamiento con una finalidad profesional o comercial de los mismos, por lo que era evidente que los destinatarios de las Leyes eran los prestadores de servicios más que el ciudadano de a pie.

Esta traducción literal, que en un primer momento fue útil, ahora requiere algo distinto, tal vez la creación de “nuevas palabras” para poder expresar la misma idea en un entorno nuevo en constante evolución, tal vez dejar de intentar encajar la realidad en un texto que no fue pensado para ello y empezar a trabajar en una legislación que se adapte a los sinuosos caminos que nos está marcando la tecnología.

El borrador del nuevo Reglamento de Protección de Datos tiene en cuenta este cambio de escenario, así por ejemplo amplía el ámbito de aplicación de la norma, de modo que el usuario europeo estará protegido por las disposiciones de éste, incluso si el responsable del tratamiento no se encuentra en la Unión, y abre la posibilidad de sancionar a personas físicas que realicen tratamientos de datos sin interés comercial tras una advertencia por escrito5. Es decir, el nuevo Reglamento tiene en cuenta que no únicamente las empresas se encuentran en disposición de tratar datos personales, sino que las personas físicas también lo hacen y pueden vulnerar derechos de terceros, como se ha puesto de manifiesto a lo largo de esta exposición.


Vuelta a la concienciación (Conclusión)
Quería terminar igual que empecé. El borrador de Reglamento de protección de datos es una norma que no podemos dejar que caiga en el pozo de desconocimiento de los usuarios de Internet como ha pasado con nuestra LOPD.

Las empresas europeas por seguro que conocerán, cumplirán e implementarán las disposiciones recogidas en este nuevo reglamento una vez sea aprobado, aunque habrá que ver cómo queda la redacción final mismo y cómo es recibido por los responsables de fichero no comunitarios que en un primer momento se verían afectados por él. Independientemente de esta circunstancia, la cual es capital para el éxito de la norma, no podemos permitirnos que los usuarios medios sigan aceptando a lo loco políticas de privacidad y términos de uso como si fueran zombies, no podemos permitirnos que los usuarios europeos no sean conscientes de sus derechos, pero también de sus obligaciones en materia de protección de datos, no podemos en general, permitirnos que los ciudadanos europeos dejen de ser libres de decidir qué hacer con sus datos personales, sus derechos de imagen y sus derechos de propiedad intelectual y menos por inconsciencia y ese será un trabajo a realizar por todos los que nos dedicamos a la privacidad en cualquiera de sus formas, ya sea en calidad de prestador de servicios, administración o profesional.

En este caso, al contrario de lo que le dijo Gordon a Batman en esa gran película6 puede que este Reglamento que se está preparando no sea el que se merecen los usuarios europeos de Internet, demasiado inconscientes en ocasiones, tal vez, pero es lo que necesitamos ahora.


1 https://www.google.com/intl/en/policies/

2 http://www.elmundo.es/mundodinero/2010/04/20/economia/1271784338.html

http://blogs.telegraph.co.uk/technology/shanerichmond/100004946/gamestation-collects-customers-souls-in-april-fools-gag/

3 Artículo 8 del borrador del Reglamento del Parlamento Europeo y del Consejo relativo a la protección de datos de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos (Reglamento general de protección de datos). http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2012:0011:FIN:ES:PDF

4 http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=CM_Revista_FP&cid=1142656413170&esArticulo=true&idRevistaElegida=1142652066397&language=es&pagename=RevistaDatosPersonales%2FPage%2Fhome_RDP&siteName=RevistaDatosPersonales

5 Artículo 79 del borrador del Reglamento del Parlamento Europeo y del Consejo relativo a la protección de datos de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos (Reglamento general de protección de datos). http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2012:0011:FIN:ES:PDF

6 The Dark Knight, 2008, Christopher Nolan “Porque es el héroe que se merece la ciudad, pero no el que necesitamos ahora. Así que lo perseguiremos, hasta el final de los días. Porque no es un héroe. Es un guardián silencioso, un vigilante protector... Un caballero oscuro.”

domingo, 17 de junio de 2012

Pasos al éxito en el marketing de contenidos

Empieza por lo pequeño, ¡pero empieza!

Es fácil sentirse abrumado por las posibilidades. Pero no hace falta que sea así. El partido no se gana por un esfuerzo heroico, sino por una serie de acciones constantes.
En resumen:
  • Haz lanzamientos pequeños. Tantea el terreno con las opciones de contenido que tienen más sentido para ti y tu audiencia, ahora mismo.
  • Consigue feedback. Asegúrate y mide tus posibilidades. Pero no olvides pedir comentarios; puedes hacer que tu audiencia colabore en el desarrollo de contenido de éxito.
  • Ajusta. Confecciona tu contenido para diferentes tipos de audiencia, niveles de influencia, estudios de aprendizaje. Busca opciones que funcionen; tira las que no lo hagan.
  • Cíñete a un horario. El esfuerzo sostenido y constante te hace escalar posiciones a ti y a tu organización como autoridad en tu sector.
  • Aumenta el intercambio. Configura el programa desde el principio para ofrecer opciones de compartir en los medios sociales.
Para triunfar en las Redes Sociales hay que hacer un buen marketing de contenidos, esto va ligado a cuidar la reputación online y que culminará con el objetivos de muchas empresas que es la ”venta” y/o clientes nuevos.
 
Lo cierto es que hay ciertos pasos a seguir en el marketing de contenidos online para que su empresa destaque por encima de otras que basan sus presupuestos en la publicidad, eventos y otros tipos de acciones:
1. Desarrollo y gestión de la reputación online
El cimiento de toda estrategia para el marketing de contenidos está en su reputación.
Algunas empresas son lentas en reaccionar a las nuevas tecnologías, pero la cuestión es que deben de salvaguardar su reputación e intentar adaptarse a estos tiempos que corren. Generalmente a las empresas que más les cuesta adaptarse, es a aquellas que ya están consolidadas, y le resulta más difícil cambiar su liena de pensamiento y humanizarse en las redes sociales, en cambio las pequeñas empresas suelen darse a conocer más fácilmente y con mucho menos presupuesto, y esto es de gran ayuda para ellas.
 
2. Notoriedad y visibilidad de marca
Mucho trabajo en esta fase inicial, ya que para lograr notoriedad y visibilidad de marca hay que estar, participar e interactuar de forma constante, es por ello que las empresas comienzan generalmente con un blog o página web, en la que se generan contenidos y esto ayuda a comenzar a posicionarse en los buscadores, y que comiencen a conocernos. Aprovechan las redes y aplicaciones sociales existentes como Twitter, Linkedin, Facebook, Google+, etc. en función del tipo de negocio y el público objetivo, para difundir sus contenidos y maximizar el alcance de sus comunicaciones es una práctica idónea y eficaz.
 
3. Interacción con usuarios online
Se dice que estamos viviendo en un mundo 2.0, y no es difícil adivinar por qué, la evolución de la comunicación, la explosión de las nuevas tecnologías han cambiado todo.
Las empresas deben de olvidarse de enviar mensajes desde el emisor al receptor únicamente, deben interactuar y deben de hacerlo a través de los distintos canales de marketing de contenidos online, blogs, foros, portales, redes sociales, etc. Y siempre planificada y aprovechada dentro de un plan de marketing de contenidos.
En la interacción con los usuarios, es donde se pueden encontrar clientes potenciales, y es lo que permite en ocasiones no solo captar nuevos clientes, sino recibir un feedback muy rápido y directo de un producto o servicio, ideas y sugerencias.
 
4. Tráfico segmentado a tu web
Luego de haber hecho los pasos anteriores, y de haber interactuado con los usuarios online, algunos de ellos habrán encontrado tus contenidos de interés y la necesidad, o la curiosidad en ocasiones, les lleva a visitar su página web.
Para optimizar esa experiencia del usuario, que ha pasado ya un filtro de segmentación respecto a la audiencia global en Internet al interesarse en lo que hace su empresa, se torna imprescindible contar con un sitio web que explique de manera clara y concisa a qué se dedica su empresa, qué beneficios puede aportar a sus clientes, cómo contactar para evacuar dudas y consultas.
5. Contactos cualificados
Si se hacen los pasos anteriores, de todos aquellos usuarios que accedieron a su web, algunos tendrán la necesidad de contactar a través del formulario de contacto, o los perfiles de empresa en redes sociales, y allí donde el retorno de la inversión en el marketing de contenidos empieza a tomar valor.
A todo se ha llegado porque se ha estado generando imagen de marca, se ha conseguido tráfico a su web, y al final se encuentra con que tiene clientes potenciales esperando a que lo atienda.
 
6. Recomendaciones
Cuando se logra tener recomendaciones de otros clientes o usuarios en Internet, ya tenemos el negocio asegurado. Ya que estos llegan convencidos por una parte independiente, de que deben contactar contigo y conocer mejor qué puedes hacer por su empresa. Las referencias de terceros pueden facilitarnos la venta.
 
7. Ventas/Clientes
Al fin hemos llegado al último y más deseado paso para las empresas. Su empresa se ha dado a conocer, ha interactuado con usuarios, ha conseguido llevar tráfico segmentado a su página web y ha logrado que lo contacten. En allí cuando se ha conseguido darle la vuelta al embudo de ventas, con trabajo, a paso lento a base de crear contenidos de calidad que han despertado el interés de su audiencia en Internet, y que han llegado a su empresa, en lugar de tener que ir la empresa a buscarlos a ellos.Este es el último paso, el cierre de la venta, o la obtención de nuevos clientes, continuado de la fidelización del cliente a través de la calidad de su producto y/o servicio.
 
Teniendo en cuenta todo esto, es que la empresas deben tomar conciencia de que los tiempos han cambiado, y que si llevan años haciendo las cosas de la misma manera, con los métodos tradicionales y están buscando nuevas soluciones para llegar a su audiencia, y poder llevar a cabo sus planes de marketing, deben de cambiar las formas de hacer esas cosas. Marketing de contenidos es la solución, con trabajo y constancia a paso lento pero con resultados seguros.

Los principales 10 errores de seguridad

Aunque en más del 90% de los casos la culpa sea de los empleados, en muchas ocasiones son los propios departamentos o responsables de TI los causantes de las brechas en la seguridad. No actualizar regularmente los sistemas anivirus o no disponer de planes de recuperación ante desastres, son algunos de los errores más frecuentes.

Demasiada carga de trabajo, poco tiempo para acometerla y la presión para ajustarse a estrictos plazos de entrega, así como de mantener contentos a los superiores, lleva a los administradores informáticos a cometer errores de diagnóstico que en algunas ocasiones pueden resultar fatales. Para evitarlos, GFI, desarrollador internacional de software de seguridad de red, seguridad de contenido y mensajería, detalla los diez principales errores o descuidos que cometen los administradores de red:

1) Conectar sistemas TI a Internet antes de protegerlos. Este es un error clásico. Los ordenadores no están diseñados para conectarse a Internet nada más salir de la caja de embalaje. Antes de adquirir una línea de teléfono, un cable Ethernet o una tarjeta inalámbrica para un puesto de trabajo, es recomendable instalar al menos una solución de protección contra virus y detección de spyware, así como un programa para prevenir la instalación de software malicioso.

2) Conectar a Internet sistemas de prueba con cuentas y contraseñas por defecto. Es el sueño de un hacker, ya que dejar las claves y cuentas por defecto facilita enormemente su acceso a la red informática de la empresa. La solución a este error, ciertamente habitual, es cambiar las contraseñas y borrar o renombrar las cuentas por defecto inmediatamente.

3) No actualizar los sistemas operativos de los equipos corporativos. Existen múltiples agujeros de seguridad en los sistemas operativos. Ningún software es perfecto y, una vez que se encuentra una vulnerabilidad, ésta se explota en muy poco tiempo, por lo que es conveniente instalar los parches de seguridad disponibles lo antes posible.

4) Falta de una adecuada autentificación de los usuarios que solicitan servicios técnicos por teléfono. Facilitar a los usuarios contraseñas por teléfono o cambiárselas en respuesta a una solicitud telefónica o personal cuando el usuario no se ha identificado debidamente puede ser la mejor manera de reducir las solicitudes de soporte al área TI, pero facilita enormemente la labor de los hackers involucrados en tareas de ingeniería social. Lo mejor es aplicar las normas de autenticación adecuadas, incluso cuando la voz del interlocutor resulta familiar.

5) No mantener ni probar las copias de seguridad. La pereza es una de las mayores amenazas de seguridad; sin embargo, la creación de copias de seguridad adecuadas es mucho más fácil que recopilar los datos desde cero. Por ello, es conveniente realizar a menudo copias de seguridad y mantenerlas incluso fuera de las instalaciones de la compañía (no en la caja fuerte del jefe).

6) No confirmar que el plan de recuperación ante desastres realmente funciona. Una vez que se tienen las copias de seguridad, hay que verificar si funcionan, si son buenas y si se tiene un plan de recuperación ante desastres. Si las tres respuestas son negativas, nos encontramos ante un problema.

7) No implantar o actualizar programas de detección de virus. ¿Qué sentido tiene tener soluciones anti-virus y anti-spyware si no se actualizan? Las soluciones actualizadas aseguran que las últimas modalidades de software malicioso serán detectadas inmediatamente.

8) No formar a los usuarios en materia de seguridad. Los usuarios necesitan conocer las amenazas a las que deben enfrentarse. Los empleados no formados en temas de seguridad, son aquellos que suelen ser víctimas de virus, spyware y ataques de phising, diseñados para corromper sistemas o filtrar información personal a terceros sin el consentimiento del usuario. No hay que dar por sentados los conocimientos de los usuarios, ni confiar demasiado en ellos.

9) Hacerlo todo uno mismo. Las grandes compañías cuentan con departamentos informáticos específicos, pero los administradores TI de las PYMEs muchas veces se encuentran solos ante el peligro. Estos últimos deben pedir consejo y ayuda en caso de necesidad y si se topan con cualquier problema, ya que la ayuda externa, aunque a veces costosa, asegura un trabajo bien hecho a la primera.

10) Fallos a la hora de reconocer las amenazas internas. Demasiada confianza puede aniquilar la seguridad informática de la empresa. Los empleados descontentos pueden causar grandes problemas si no se les monitoriza adecuadamente. Los responsables TI deberían monitorizar la actividad de la red, especialmente el uso de dispositivos portátiles como iPods, memorias USB, etc. Seguramente ninguna empresa querrá que sus datos se vendan a la competencia por un empleado airado.

Virus Recaudatorio

Escrito por Redacción TNI el 06/06/2012 a las 01:15:03

Parece ser que los virus no se contentan con acabar con el ordenador en el que se posan. Sus inventores han decidido dar un paso más y convertir sus programas destructivos en máquinas de recaudación.

Es el caso del nuevo virus que asola Europa y que se ha instalado mayormente en ordenadores de Alemania y España.

La pantalla del ordenador que estamos acostumbrados a ver desaparece y de repente aparece en el monitor una imagen del escudo de la policía nacional y una bandera de España. A estos elementos se le añade un mensaje que reza lo siguiente: “El usuario de esta IP ha sido registrado en las webs ilegales con contenidos pornográfico orientadas a la difusión de la pornografía infantil”. En la parte de debajo de la imagen el usuario cuyo ordenador ha sido infectado podrá ver aparecer un mensaje en el que puede leer lo siguiente: “Para desbloquear su ordenador usted ha de pagar una multa de 100 euros”.

Esta obra de mentes retorcidas lleva de cabeza a todas las autoridades y ahora en vísperas de su máxima extensión ha encontrado una nueva para extenderse. Se trata de cambiar el mensaje por uno no de la policía sino de la SGAE quien impone una falsa multa por descargar música de forma ilegal.

En resumen, los delincuentes han creado un nuevo método para ser ricos. Esperemos que las autoridades encuentren la forma para hacer que paguen por sus crímenes.

lunes, 4 de junio de 2012

Agenda digital española: ¿inventaremos lo que ya está inventado?


El Gobierno español se dispone a elaborar la Agenda Digital para España (ADPE), el plan que permitirá que cumplamos con la Agenda Digital Europea, la primera de siete iniciativas para la Estrategia Europa 2020 para un crecimiento inteligente, sostenible e integrado.

La Agenda Digital Española se declara como la hoja de ruta del Gobierno en materia de Telecomunicaciones, Sociedad de la Información y Administración electrónica para esta legislatura.

La elaboración de la ADPE se ha basado hasta ahora en dos entidades de trabajo:
  • Primero, un “Grupo de Expertos de Alto Nivel”, presentado en marzo, cuya misión será proponer y tutelar las medidas más adecuadas para desarrollar la estrategia. Quizás lo que podemos decir es que la constitución de dicho grupo fue totalmente sorpresiva y que fue decepcionante por tener un aroma de deja vu y porque los profesionales de las TI y las informática no aparecen como interlocutores por ningún lado.
  • La otra entidad es una oficina técnica, que se encuadra en la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información, y de la que forma parte el Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas, que diseñará el Plan que saldrá a la luz en verano. Esta oficina ha convocado exclusivamente por prensa y por nota en su web, aparecida un lunes 14 de mayo (mal día para Madrid) ha que los interlocutores cualificados (empresas, patronales, asociaciones y usuarios) hagan sus aportaciones. Cuando menos también decepcionante que se haga de esta manera. Los interesados pueden pedir acceso a la encuesta en adpe@minetur.es.
Se quieren abordar 6 objetivos para la ADPE:
  • Fomentar el despliegue de redes y servicios para garantizar la conectividad digital.
  • Desarrollar la economía digital para el crecimiento, la competitividad y la internacionalización de la empresa española.
  • Mejorar la e-Administración y soluciones digitales para una prestación eficiente de los servicios públicos.
  • Garantizar la privacidad, confianza y seguridad en el ámbito digital.
  • Impulsar el sistema de I+D+i en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
  • Promover la capacitación para la inclusión social y la formación de nuevos profesionales TIC.

En el ámbito del sexto objetivo, y desde mi posición de vicepresidente en CEPIS (Consejo Europeo de Sociedades Profesionales de Informática, www.cepis.org, agrupa a 32 países y 300.000 profesionales) me preocupa no se tengan en cuenta las tendencias europea que ya están en marcha, aunque en España todavía no sean tan conocidas.

En la capacitación digital de la ciudadanía, la acreditación europea ECDL (www.ecdl.org) está estructurada en suficientes niveles para cubrir desde la simple concienciación hasta la alfabetización digital. Ha sido ya obtenida por 9 millones de europeos y 12 millones de persona en total en el mundo. En países como Italia ha sido adoptada por el Ministerio de Educación como estándar para la formación escolar y universitaria.

En el caso de la formación de profesionales TIC, el Centro Europeo de Normalización (CEN) ha creado el E-competence Framework (eCF: www.ecompetences.eu/), un marco europeo común de capacitación para los profesionales tecnológicos que trabajen en cualquier sector. Este marco ha recibido un fuerte apoyo de la Comisión Europea y está sirviendo para guiar la compleja definición y evaluación de competencias profesionales en TIC en un campo en el que la evolución técnica, la rapidez de cambio en marcas, paradigmas y productos resulta una amenaza para la gestión de los recursos humanos y la cualificación. Como aplicación práctica del eCF ya existen los certificados EUCIP (www.eucip.es) que fueron adoptados por el Ministerio de Industria en 2011 para los planes Avanza de formación.

Con estos precedentes, ¿terminaremos adoptando estas realidades europeas de capacitación o nos quedaremos aparte sin decidirnos a tener vías más claras de homologación con el resto de países? ¿Quizás inventaremos algo nuevo? La respuesta en el verano, si se cumplen los anuncios para la ADPE

Fuente: Tecnonews / Luis Fernandez - Vicepresidente de CEPIS. Profesor titular Depto. de Ciencias de la Computación (Universidad de Alcalá)

29/05/2012 / 21:14:50

jueves, 24 de mayo de 2012

Día Internacional de las Chicas TIC

Jueves, 26 Abril, 2012 (Traducido del inglés)
"Las niñas en el Día de las TIC" banners para descargar

¿Qué es Chicas internacionales en el Día de las TIC?

  • Eventos que se celebran cada año en el 4 º jueves del mes de abril, donde las adolescentes y estudiantes universitarios están invitados a pasar el día en la oficina de las empresas TIC, organismos gubernamentales e instituciones académicas para que entiendan mejor las oportunidades que el sector de las TIC tiene para su futuro .

¿Quién los organiza?
  • Ministerios de Comunicación, Educación, Nattional las autoridades reguladoras, las empresas del sector privado, instituciones académicas y las ONG pueden organizar eventos locales o nacionales de este 26 de abril 2012.
¿Cómo se han organizado otros países a las niñas en el Día de las TIC?
  • El 28 de abril de 2011, 300 niñas que asisten al último año de la escuela primaria (13-14 años de edad) de todas partes de Serbia, acompañados por sus profesores, llegaron a la capital, Belgrado, para tomar parte en la celebración por primera vez de las Niñas Internacional de las TIC Día de Serbia. Se dividieron en 10 grupos y cada grupo visitó por primera vez una empresa de TIC, o una institución gubernamental a cargo de las TIC. Serbia, dirigida niñas a esta edad porque los niños de la escuela ya debe decidir su campo de estudio al año siguiente. Países en los que los estudiantes identifican su campo de estudio en una fecha posterior podría adaptar el modelo serbia para apuntar también los adolescentes y las mujeres de la universidad, según corresponda. 
  • En el Ministerio de Serbia, las niñas aprendieron de los procesos, beneficios y desafíos de cada día de trabajo, lo que que se siente al ser una delegación de la todo-hembra en un sector predominantemente masculino, y cómo más y más mujeres se están convirtiendo en líderes en la industria. Aquí, también se reunió con mujeres emprendedoras que les habló de cómo llegaron a poseer las empresas de TIC pequeñas y medianas empresas: diseño web, programación y desarrollo, de pruebas beta, los basados ​​en Internet, empresas, etc.
  • En las empresas de TIC, los directores generales las mujeres, los ingenieros, gerentes de relaciones públicas y abogados habló de lo que es trabajar en la industria, a participar en el desarrollo de tecnologías que están cambiando la forma en que trabajamos, cómo nos comunicamos y cómo vivimos. Las niñas aprendieron cómo estas mujeres tenían que estar donde están, vio lo que las oficinas, call centers, oficinas de programación, y las líneas de montaje de parecer y se introdujeron en el lado divertido de la tecnología - diarios en vídeo, las paredes de twitter, los últimos teléfonos inteligentes, y accesorios.
  • Después, cada grupo fue a una facultad de la Universidad de Belgrado para ver lo que era ser un estudiante universitario, el estudio de las ciencias técnicas. Ellos recorrieron las instalaciones de la Facultad y habló con los estudiantes acerca de sus experiencias que estudian la tecnología.
  • Al final, todos los grupos se reunieron en el evento de celebración central, donde las chicas tuvieron la oportunidad de las ideas de la red de intercambio, y las impresiones. Después de una breve bienvenida de la Sra. Jasna Matic, Secretario de Estado para la Agenda Digital de Serbia, los ganadores del concurso de chica más-se dieron a conocer las TIC. El concurso El concurso chica más-TIC se basa en la creatividad de los jóvenes que participaban en Niñas en las TIC, que tenían que responder a una de tres preguntas en formato de Twitter - hasta 140 caracteres. Las preguntas fueron: ¿qué quiere mi teléfono móvil para mí? lo que hace la oferta de internet?¿cómo han de nuevas tecnologías ha cambiado mi vida? El concurso fue organizado por separado para los estudiantes de primaria y los estudiantes universitarios. Los ganadores recibieron premios de las empresas participantes, tales como PCs de escritorio, portátiles, impresoras y teléfonos inteligentes. Por la tarde carrera en el partido del mezclador niñas en el Día de las TIC terminó con una fiesta Mezclador de Carrera, que dio la oportunidad a estudiantes universitarias para reunirse y hablar con las mujeres , sino también a los hombres de las empresas participantes y empresarios, y pedirles consejo de la carrera rápida y varios consejos sobre cómo avanzar en la industria. Doscientos estudiantes de cinco facultades se mezclaban con los funcionarios gubernamentales de alto rango, directores generales y miembros del Consejo de las más grandes empresas de TIC, y los líderes de la comunidad de Internet en Serbia. SeguimientoTres semanas después del evento, el Ministerio serbio llevó a cabo un ejercicio de seguimiento con las niñas participantes (cuestionario) y las empresas (reunión y el cuestionario). Las respuestas de las chicas que participan demuestran que este fue un día muy emocionante. Ellos disfrutaron de las visitas a las empresas, el enfoque innovador de las empresas tenían que presentar a las TIC (algunas de las chicas hace realmente cortos, o ha tenido teleconferencias con los países vecinos) y el 32% informó que les hubiera gustado la oportunidad de visitar más de una empresa de las TIC. Un abrumador 96% disfrutó de la visita a la Universidad de Belgrado y hablar con los estudiantes y el 42% informó que les gustaría haber visitado más de una facultad. Todos los participantes quedaron impresionados por la competencia, e informó de la mejora sólo es posible sería la de aumentar la competencia mediante la inclusión de más escuelas y más premios. Las empresas también fueron muy positivos sobre el día. Todas las empresas informaron de que recibió el apoyo de la sede de su regional y / o mundiales que iban a tomar parte en las niñas en el Día de las TIC el próximo año y me gustaría hacer mucho más. Se sugirió que la próxima vez que las niñas permanecen más tiempo en sus instalaciones y que incluir a más participantes. Todos querían la competencia para llevar a cabo y ampliar, para ofrecer premios para las niñas que tienen las mejores notas en matemáticas, ciencias, física y clases de computación. Se han hecho sugerencias para becas, pasantías, viajes de estudios en el extranjero, etc Algunas compañías gustaría organizar específico de TI relacionados con los programas para las niñas, y las empresas 2 ya tiene este tipo de programas en ejecución. Los beneficios claros y amplios efectos que van de las niñas en el Día de las TIC puede ser fácilmente replicable en cualquier país. Por otra parte, los países más involucrados, mayores serán los efectos. Un efecto bola de nieve se creará en cada región que organiza las niñas en el Día de las TIC, como el efecto dominó generado por los buenos resultados de forma rápida y fácil de transportar a través de fronteras y sin problemas se producen resultados en el nivel mundial.
¿Existe algún recurso para las organizaciones que deseen organizar un evento de este mes de abril?
  • Por favor, ver a las chicas en el kit de herramientas de las TIC desarrollada por el Día WITNET para ayudar a planear un evento del Día de las niñas en las TIC. en http://www.witnet.org/?modul=content&id=7

Día de la MUJER y las TI

Fuente: TNI el 22/05/2012 a las 11:53:21

En la inauguración del acto que fue a cargo de la Sra. Núria de Gispert, presidenta del Parlament de Cataluña, y del Sr. Ferran Amago, decano del COETTC, la presidenta destacó la importancia, la excelencia y el talento del sector TIC catalán, así como la representación de la mujer en este sector, que ha mejorado notablemente pero que todavía hay que potenciar para conseguir que en un futuro no sea una novedad que una joven quiera estudiar una carrera técnica en vez de una de letras, como ocurre habitualmente a día de hoy.

De Gispert también afirmó que, pese al contexto económico actual, "durante el 2011, un 43% de las empresas del sector aumentó su facturación" y que, a pesar del contexto económico actual en el que nos encontramos inmersos, "podemos estar tranquilos pero sin bajar la guardia”.

Por otra parte, el decano del COETTC hizo una clara apuesta por erradicar, a nivel mundial, la desigualdad de la mujer hacia el acceso a la salud y la educación, en línea con el que se aborda desde la Unión Internacional de Telecomunicaciones (ITU), promotora del Día Mundial de las Telecomunicaciones, Internet y la Sociedad de la Información.

La jornada tuvo también una mesa redonda conformada por ingenieras expertas en el sector TIC, moderadas por la Sra. Mar Hernando, vicedecana del COETTC, bajo el lema: "La mujer en las telecomunicaciones y en la sociedad de la información".

Entre las ponentes, la Sra. Meritxell Gimeno, representante del espíritu empresarial y fundadora de la empresa Draco Systems, quien animó a dedicarse y emprender profesionalmente en el mundo de las tecnologías.

La Sra. Elisabeth Golobardes, directora de la ETSEEI La Salle, aprovechó el turno de la palabra para presentar datos estadísticos respecto al número de chicas que cursan carreras universitarias, en general, y las diferencias salariales que sufren todavía hoy respecto al hombre.

En este mismo sentido, la Sra. Pilar Díaz, alcaldesa de Esplugues de Llobregat, reflexionó sobre la barrera psicológica y cultural que no hemos llegado a romper e impide que las mujeres no se animen a estudiar carreras tecnológicas a pesar de su buen expediente académico.

La Sra. Sandra Mingot, dedicada a la parte comercial de la empresa Mier Comunicaciones, también profundizó en el rol de la mujer en el ámbito de las telecomunicaciones.

Tras la mesa redonda se generó un debate abierto a raíz de las preguntas del público asistente en torno a las carencias para llegar a la igualdad de género, el papel de las escuelas, los padres, y la influencia de los medios de comunicación, estado actual de la vocación TIC, la conciliación entre la vida profesional y personal, las posibilidades del networking, la situación de la mujer en el Tercer Mundo, etc.

La clausura del acto fue a cargo del Sr. Joan Solé, nuevo decano del Colegio de Ingenieros de Telecomunicación de Cataluña.

Solé puso de manifiesto el descenso de las vocaciones TIC, causada en parte por la crisis económica actual, y la necesidad de cambiar modelos que no representan el papel real de la persona que se dedica profesionalmente a la ingeniería. Además, finalizó manifestando que la sociedad y la profesión necesitan ingenieras.